八年级体育 第 12周 第1次课说课稿23.docxVIP

八年级体育第12周第1次课说课稿23

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：八年级体育

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：第12周第1次课

4.教学时数：45分钟

本节课我们将学习篮球运动的基本技巧，包括运球、传球、投篮等，旨在提高学生的篮球技能和团队协作能力，同时锻炼他们的身体素质，增强体质。课程内容与课本紧密相连，注重实践操作与理论相结合，让学生在轻松愉快的氛围中掌握篮球运动的基本知识。

二、核心素养目标

1.运动能力：通过篮球基本技能的学习与实践，提高学生的运球、传球、投篮技巧，增强学生的运动能力，使其能够在篮球比赛中灵活运用所学技能。

2.健康行为：培养学生积极参与体育锻炼的习惯，提高他们的自我保护意识，形成健康的生活方式。

3.体育品德：通过篮球运动的团队协作，培养学生遵守规则、尊重对手、公平竞争的体育道德，以及勇敢面对挑战、积极进取的精神风貌。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-篮球基本技术：包括正确的运球姿势、传球技巧和投篮动作。重点在于让学生掌握正确的动作要领，例如，在运球时要求学生使用手腕的力量，保持球的稳定性和控制力；在传球时，强调准确性和力度控制；在投篮时，注重投篮姿势和力量的合理分配。

-团队协作与战术理解：通过实践练习，让学生学会在篮球比赛中如何配合队友，理解基本的战术概念，如进攻和防守转换、位置分配等。例如，通过小组练习，让学生在实战中体会如何根据比赛情况调整战术。

2.教学难点：

-技术细节的掌握：学生在学习篮球基本技术时，往往难以掌握细节，如运球时的手腕灵活性和投篮时的手部姿势。例如，学生在运球时可能会出现手腕不够灵活，导致球的控制不稳定；在投篮时，手部姿势不正确会影响投篮的准确性和力度。

-战术意识的培养：学生对篮球战术的理解和运用是一个长期的过程，需要大量的实践和反思。例如，学生在比赛中可能难以迅速理解并执行教练的战术意图，或者在与队友的配合中出现沟通不畅。

针对这些难点，教师需要通过分解动作、重复练习、视频分析等方式帮助学生逐步掌握技术细节，并通过模拟比赛、角色扮演等教学方法，提高学生的战术意识和团队协作能力。

四、教学资源

-硬件资源：篮球场、篮球、计时器、标志盘

-软件资源：篮球技术教学视频、比赛规则手册

-课程平台：校园体育教学管理系统

-信息化资源：体育教学APP、篮球技能在线教程

-教学手段：分组练习、示范教学、情景模拟、比赛实践

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段精彩的篮球比赛集锦，激发学生对篮球运动的兴趣和热情。

-回顾旧知：回顾上节课学习的篮球基本规则和技巧，如犯规、违例、运球、传球等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的篮球技术要点，包括正确的投篮姿势、投篮时的力量分配和视线集中等。

-举例说明：通过示范正确的投篮动作，并展示不同投篮方式的效果，如正面投篮、侧面投篮等。

-互动探究：将学生分成小组，每组尝试不同的投篮方式，并讨论哪种方式更容易进球。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生在篮球场上进行投篮练习，教师指定不同距离和难度的投篮点，学生逐一尝试。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生的动作错误，给予个性化的指导和建议。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课学习的篮球投篮技巧，强调正确动作的重要性，并鼓励学生在日常训练中持续练习。

-回答学生提出的问题，确保学生对投篮技巧有了清晰的理解。

5.作业布置（约5分钟）

-布置家庭作业：要求学生在家中观看篮球投篮教学视频，并尝试练习本节课学习的投篮技巧。

-强调作业的重要性，并告知下次课将进行投篮技能的测试，以检验学生的学习成果。

在教学过程中，教师应注重学生的个体差异，确保每个学生都能在适合自己的层面上得到提升。同时，通过不断的实践和反馈，帮助学生逐步完善篮球技能，增强运动能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球技术视频：搜集和整理一系列篮球技术教学视频，涵盖运球、传球、投篮、防守等多个方面，供学生在课后自学和模仿。

-篮球比赛案例分析：提供一些经典的篮球比赛视频片段，让学生通过观看分析职业球员的技术运用和战术执行。

-篮球规则解读：提供篮球规则的详细解读资料，包括比赛规则、裁判手势、犯规判定等，帮助学生更好地理解篮球比赛的规则。

-篮球运动生理学资料：介绍篮球运动对人体生理的影响，如心肺功能锻炼、肌肉力量提升等，帮助学生了解运动对身体的好处。

-篮球历史资料：整理篮球运动的发展历程，包括篮球的起源、重要赛事、著名球员等，增加学生对篮球文化的了解。

2.拓展建议：

-观看篮球技术视