信息技术第一章第二节信息技术及其影响教案.pdf

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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

第二节信息技术与其影响

一、学习目标:

知识技能:

能够说出信息技术的五次革命

了解信息技术与其发展历程与发展趋势

探索信息技术的应用与其对社会、对生活等方面的影响

过程方法:

培养学生从学习、生活中发现需要利用信息技术解决的问题

情感态度与价值观:

结合案例分析,探讨信息技术对社会发展、科技进步和个人学习

生活等方面的影响,激发自己对信息技术的学习兴趣,培养合作解决

问题的能力。

体验信息技术的发展变化,正确认识信息技术与生活密切相关。

二、学习重点:

掌握什么是信息技术

信息技术的应用与其对社会、对生活等方面的影响

三、学习难点:

信息技术概念的理解

正确分析信息技术的积极、消极两方面影响

四、学习方法:讨论法、讲授法

五、学习课时:1课时

六、学习过程:

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

导入新课:

通过上一节“信息与其特征”的学习,我们知道信息所涉与的范围十

分广泛,新闻报道、市场行情、科技成果、一副图画、一张照片、一个动

作、一个微笑等等都是信息,我们每时每刻都生活在信息的海洋之中。从

人类的发展历史看,人类自古至今一直进行信息关于处理、存储等方法的

研究发明和应用。

通过抢答的方式概括信息具有的基本特征:传递性、共享性、依附性

和可处理性、价值相对性、时效性、真伪性、其他特性

[练习]请几个同学举例,人们是如何利用信息为生活、生产服务的?

讲授新课:

一、什么是信息技术

[案例]借用课本案例

[交流]1、舅舅做什么工作?

2、建设有什么用途?

3、列举信息交流的形式?

4、通过这个实例,你有什么想法?

[讨论]阅读课本实例,结合课前预习,讨论文中的内容,填写表格,

关注信息技术发展对生活的影响。

1、IT的英文全称是什么?是什么意思?什么是信息技术?

2、信息技术主要包括哪四方面技术?(计算机技术、通信技术、微电

子技术、传感技术)

[设问]信息技术是什么?

利用电子计算机、网络技术以与现代通信手段对信息进行采集、处理、

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

.

存储、管理与传播的一门高新技术。可以概括为:技术基础是电子计算机、

网络技术以与现代通信技术等,目的是采集信息、处理信息、存储信息、

管理信息与传播信息,其外在表现形式是高新技术。

[讲述]信息主要包括的主要四个方面:

1、传感技术是扩展人类的感觉器官收集信息的功能。

2、通信技术是扩展人类的神经系统传递信息的功能。

3、计算机技术是扩展人类的思维器官处理信息和决策的功能。

4、微电子技术可以低成本、大批量生产同可靠性、高精度的微电子结

构模块,扩展人类对信息的控制和使用能力。

二、信息技术的发展

[阅读]阅读教材,完成表1-2

发展阶段产生了哪些信息技术主要特点

1初始阶段

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