内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学下册 第七章 溶液 7.docxVIP

内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学下册第七章溶液7.3溶液的浓稀表示（1）说课稿（新版）粤教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学下册第七章溶液7.3溶液的浓稀表示（1）说课稿（新版）粤教版

设计意图

本节课的设计意图在于通过粤教版九年级化学下册第七章溶液7.3节“溶液的浓稀表示（1）”的学习，使学生掌握溶液浓度的基础概念和计算方法，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。课程内容与实际生活紧密联系，通过实例引导学生理解溶液浓稀的表示方法，增强学生的学习兴趣，为后续学习打下坚实的基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学思维与创新意识，通过探究溶液的浓稀表示方法，提升学生分析问题和解决问题的能力。同时，注重发展学生的科学态度与社会责任，使学生能够将化学知识与生活实际相结合，增强环保意识和资源利用观念。在实验操作中，培养学生的实验技能和团队合作精神，全面提升学生的化学学科核心素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了溶液的基本概念、溶解过程以及溶液的组成。他们了解溶液是由溶剂和溶质组成的，并能够识别常见的溶剂和溶质。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级的学生对实验操作和实际应用有较高的兴趣，他们喜欢通过动手实验来验证理论，具有较强的观察力和好奇心。学生的学习风格多样，有的学生善于逻辑推理，有的学生则偏好直观演示和小组讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解溶液浓度计算方法上遇到困难，尤其是涉及到百分比浓度的计算和单位换算。此外，溶液的浓稀表示方法可能需要通过实际操作来加深理解，学生可能在实验过程中遇到操作失误或结果不准确的情况，这可能会影响他们的学习信心。同时，将溶液浓度知识应用到实际问题中，如溶液的配制和稀释，也是学生可能面临的挑战。

教学资源

-教科书《粤教版九年级化学下册》

-实验室用具（量筒、烧杯、玻璃棒、电子天平等）

-实验室试剂（水、不同浓度的溶液等）

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-教学课件

-实验操作指导手册

-小组讨论指导材料

-课堂练习题和测试题

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对溶液浓稀表示的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中遇到过需要知道溶液浓稀的情况吗？比如在做实验或制药时。”

-展示一些溶液在日常生活和工业中的实际应用图片，如饮料调配、清洁剂使用等，让学生初步感受溶液浓稀表示的重要性。

-简短介绍溶液浓度的基本概念和其在不同领域的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.溶液浓稀表示基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解溶液浓度的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解溶液浓度的定义，包括质量分数、体积分数等表示方法。

-详细介绍溶液浓度计算的步骤，使用示例公式和图表帮助学生理解。

-通过实际生活中的例子，如药品稀释、饮料调配等，让学生更好地理解溶液浓度的实际应用。

3.溶液浓稀表示案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解溶液浓度的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的溶液浓度问题案例进行分析，如实验室配制溶液、工业生产中的溶液使用等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解溶液浓度在不同场景下的应用。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用溶液浓度知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论溶液浓度在不同领域的应用前景，并提出改进或优化建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与溶液浓度相关的实际问题进行深入讨论。

-小组内讨论该问题的现状、挑战以及可能的解决方案，如如何精确配制特定浓度的溶液。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对溶液浓度的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调溶液浓度的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括溶液浓度的基本概念、表示方法、案例分析等。

-强调溶液浓度在实验操作、药品制备等领域的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用溶液浓度知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于溶液浓度的