广东省河源市龙川县第一中学高二信息技术 3.docxVIP

广东省河源市龙川县第一中学高二信息技术3.5.3统计分析数据说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

广东省河源市龙川县第一中学高二信息技术3.5.3统计分析数据说课稿

教学内容

本节课的教学内容为《高中信息技术》第三章第五节“3.5.3统计分析数据”。本节课主要围绕数据的整理、分析和可视化展开，具体内容包括：

1.数据整理：学习如何对数据进行排序、筛选和分类，以便于后续分析；

2.数据分析：掌握运用表格、图表等形式对数据进行比较、统计和计算；

3.数据可视化：学习如何利用柱状图、折线图、饼图等图表展示数据，直观地反映数据特征；

4.实践操作：通过具体案例，让学生动手实践，掌握统计分析数据的方法和技巧。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、筛选、整理和利用数据信息的能力，提高对信息技术在解决问题中的重要性的认识。

2.计算思维：通过统计分析数据的实践操作，锻炼学生的逻辑思维和抽象思维能力，培养运用信息技术解决问题的方法和策略。

3.信息社会责任：引导学生认识到数据统计分析在现实生活和科学研究中的应用价值，培养学生的信息道德和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-数据的整理：本节课的核心内容之一是教授学生如何使用信息技术手段对数据进行排序、筛选和分类。重点在于掌握Excel中的数据整理功能，如使用“排序”和“筛选”工具，以及“数据透视表”等。

举例：例如，教授学生如何将杂乱无章的数据按照特定条件进行排序，以便于后续的分析和可视化。

-数据的可视化：另一个重点是如何利用图表工具将数据以图形的形式展示出来，包括柱状图、折线图、饼图等。学生需要学会选择合适的图表类型来表现数据的特征和趋势。

举例：比如，通过案例让学生学会如何将一组销售数据转换为柱状图，以直观地比较不同产品的销售情况。

2.教学难点

-数据分析方法的掌握：学生对数据进行分析时，可能会对如何运用统计函数和公式进行有效计算感到困惑，如平均值、标准差、方差等概念的理解和应用。

举例：例如，学生可能不理解如何使用Excel中的“AVERAGE”函数来计算一组数据的平均值，或者如何运用“STDEV”函数来计算标准差。

-数据透视表的使用：数据透视表是Excel中一个强大的数据分析工具，但其操作较为复杂，学生可能会在如何创建和使用数据透视表上遇到困难。

举例：比如，学生可能不知道如何从一组销售数据中创建数据透视表，以及如何通过数据透视表来生成各种统计信息，如总销售额、各产品销售占比等。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解和示范，清晰介绍数据整理和分析的理论知识，确保学生理解基本概念和方法。

2.案例分析法：结合实际案例，引导学生分析数据，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

3.小组合作法：分组进行数据处理的实践操作，鼓励学生相互协作，共同完成数据分析任务，增强团队协作能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示教学内容，通过图表、动画等形式直观展示数据整理和分析过程。

2.教学软件：使用Excel等数据处理软件，进行实际操作演示，让学生跟随操作，加深对知识点的理解。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，查找相关案例，拓展学习视野，提高信息检索能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一组有趣的统计图表，如某城市的人口年龄分布图，引导学生思考数据是如何被整理和展示的。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的数据收集和录入方法，为学习数据整理和分析打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解数据整理的概念，包括排序、筛选和数据透视表的使用方法。接着介绍数据分析的基本技巧，如如何计算平均值、中位数、众数等，以及如何利用图表进行数据可视化。

举例说明：通过一个具体的案例，比如分析班级学生的成绩分布，演示如何使用Excel对成绩数据进行整理和分析。

互动探究：将学生分组，每组给定一组数据，要求学生运用所学知识进行数据整理和分析，讨论各自的结果和发现。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生独立完成一个数据整理和分析的练习题，如对一组商品销售数据进行分类、统计和图表制作。

教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生解决操作中的问题。

4.课堂总结（约10分钟）

对本次课程的主要内容进行总结，强调数据整理和分析在实际生活中的应用，并回答学生提出的问题。

5.作业布置（约5分钟）

布置一个课后作业，要求学生使用Excel对一个较为复杂的数据集进行整理和分析，并制作相应的图表，下节课分享成果。作业旨在巩固课堂所学，并培养学生的独立操作能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相