小学英语外研新标准五年级下册(2022年新编)Module6三起五下M6U1教案.pdfVIP

Module6Unit1Iwenttherelastyear.

一、教学目标

【知识目标】1.准确认读west,parents,stay,remember,south.等词，并理解意

思。

2.听懂会说Whendidyougoto…?Wewentthere….

Didyougowith…?Yes,Idid./No,Ididn’t.

3.初步感知方位介词It’sinthewest/south/north/east.

4.进一步了解过去时态的句型结构。

【能力目标】1.能够借助过去旅游的照片，运用本课句型描述一次旅游活动：

Lastyear,Iwentto(place)andI(activity).

2.能够简单描述城市的地理位置。

【情感目标】通过开展旅游见闻展示活动，开拓学生视野，增长人文地理知

识，激发学生热爱祖国大好河山的情感。

二、教学重点

1.能够借助过去旅游的照片，运用本课句型描述一次旅游活动：

Lastyear,Iwentto(place)andI(activity).

2.学习如何描述某地方位：It’sintheeast/west/south/north.

三、教学难点

能围绕时间、地点、活动三个内容谈论自己过去的一次旅游经历。

四、教学资源

互动教学系统，点读笔，PPT

五、教学过程

说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教

学资源的使用等。

教学环节教学活动具体描述教学资源

1.师生互相问候

（一）2.游戏热身

热身导入活动一：师生围绕WhatdidyoudoforyourPPT第2页

holidays?的话题对话。

T:Iliketraveling.Iwentforatripinmyholidays.

Whatdidyoudoinyourholidays?Wheredid

yougo?

S:……

T:Mingmingwenttothemooninhisholidays.IsPPT第3页

thattrue?互动教学系统

活动二：播放课文活动一动画,让学生感受英文表M5U1A1动画

达中的小幽默Iusedmycomputertogettothe

moon.

【设计意图】通过师生的谈话激发学生学习兴趣，

让课堂氛围轻松愉悦，同时本节课重点操练句型得

以呈现。

1.PPT出示教师旅游图片，鼓励学生用It’sinthePPT第4页

north/south/east/westofChina.的句型进行描述城

市的地理方位。

2.教师介绍课文对话背景:LinglinglikestravelingPPT第5页

（二）too.ShesharesomephotoswithAmyandMs互动教学系统

新知呈现Smart.要求学生带问题听看课文动画，完成第一M5U1A2