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小学生版读书小报内容,图片

篇一：读书手抄报资料

上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早

上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。从此他天天早早地起床读书，坚持不

懈，终于成为了一个学识渊博的人，写出了流传千古的《资治通鉴》。

3.鲁迅

非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，

总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知

识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透

为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究

中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这

一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑

问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于

是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：

“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”

华罗庚

有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而

是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来

写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再

读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。

爱因斯坦

他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完

了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得

几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自

学康德的哲学了。

他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果

他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的

死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。

对于一本书应该怎么读呢？怎么把一本书读透了？读书的方法很重要，同

学们可以这样来读：

第一步：细读内容提要、前言、书序和目录。了解这本书的层次、结构及

主要内容，

做到心中有数。7

第二步：一章一章地读。每天读一到三章，读完后想想这三章主要讲了什

么内容，第二天看之前先回忆一下前三章的主要内容，这样不仅能让你读懂故

事的内容，弄清前后章节之间的联系，还能锻炼你的记忆力。因为一本书的内

容较多，故事中的人物也比较多，为了能读得明白，同学们可以把故事中出现

的人名写在纸上，对照着阅读，还可以边读边画阅读地图，这样便于记忆、复

述。还可以做人物书签，写写这个人物的性格特点。如果越到疑难问题，著名

作家鲁迅说可以跳过去，先读读后面的，于是连以前的地方都明白了。这种方

法可节省阅读时间，提高效率。但如果遇到的是不懂的字词，同学们可以借助

《新华字典》、《现代汉语词典》、《成语词典》等工具书来理解，还可以把

这些生字新词写在笔记本上加深印象，以后还可以随时翻阅，随时复习，如果

你能坚持这样边读边记边学习，你的词汇量一定会越来越丰富。

第三步：重点章节重点读。对于故事中的精彩片段可以反复读，或背诵，

制成读书卡片，加强语言积累。

第四步：读完整本书后，同学们一定获得了知识，懂得了一些道理，那就

要结合自己的实际写写读后感，还可以制作好书推荐卡，把这本好书推荐给其

他同学阅读。总之，别忘了和你的好朋友分享你的读书心得。

第五步：有的儿童文学作品已拍成电影，如《绿野仙踪》、《哈利波特》

等，同学们可以在观看电影后对照着读，相信此时的阅读你一定会发现文字有

别于电影的魅力所在。

阅读，让希望看得见。

阅读，照亮我们自己。

以书为翼，让梦飞翔！

篇二：小学手抄报图片

小学手抄报图片（波板

快乐果盘手抄报欣赏

读书手抄报图片——读

《唱支颂歌给党听》手

中学生元旦节手抄报：

圣诞节黑板报设计图

关于班级的黑板报设计

小学生新年黑板报设计

我是语文的小主人黑板

关于描绘明天黑板报

我劳动我快乐黑板报

快乐的一家人黑板报设

《千里之行始于行规》

有关于植树的黑板报图讲普通话写规范字黑板随着近年来“绿色学校”创

建活动的推广，我国有越来越多的学校开始重视对学生进行