2025年高考物理复习课件 第5讲　专题提升 动态平衡及平衡中的临界、极值问题.pdfVIP

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第5讲专题提升动态平衡及平衡中的临界、极值问题

专题概述:本专题是对物体的平衡知识的深化提高,包括动态平衡问题、平

衡中的临界与极值问题。解决动态平衡问题主要涉及的方法有图像法、

解析法和相似三角形法等;解决临界、极值问题可采用的方法有极值分析

法和数学分析法等,解答这两类问题都需要根据题目条件恰当合理地选用

相应方法解决。

题型一力学中的动态平衡问题

方法一解析法

对研究对象进行受力分析,先画出受力示意图,再根据物体的平衡条件,应

用正交分解的方法列方程,得到因变量与自变量的关系表达式(通常要用到

三角函数),最后根据自变量的变化确定因变量的变化。

典题1(2024河南校联考期中)如图所示,物块B放在粗糙平台上,一条不可伸

长的细绳穿过平台的孔洞,一端固定在物块B上的O点,另一端系一个小球A。

在外力F作用下小球A从B的正下方沿着以细绳为半径的圆弧被缓缓推至

接近水平位置,在小球A缓缓运动过程中,外力F的方向始终与细绳保持垂

C

直,物块B始终静止不动,则下列说法正确的是()

A.外力F逐渐减小

B.细绳的拉力先增大后减小

C.平台给物块B的摩擦力先增大后减小

D.物块B所受平台的支持力先增大后减小

解析对小球A受力分析如图所示,由平衡条件有外力

Fmgsinθ,细绳的拉力Fmgcosθ,小球缓慢移动到接近

水平位置过程中,θ越来越大,则外力F越来越大,细绳拉力

F越来越小,A、B错误;平台给物块B的摩擦力F等于细绳

f

拉力的水平分量,即FfFsinθmgsinθcosθmgsin2θ,

由此可知随着θ变大,平台给物块B的摩擦力先增大后减

小,C正确;物块B所受平台的支持力FN(m+m)g-Fsin

2

θ(m+m)g-mgsinθ,随θ增大支持力越来越小,D错误。

方法二图解法

此法常用于求解三力平衡且有一个力是恒力、另一个力方向不变的问题。

一般按照以下流程解题。

典题2(2023湖北华中师大一模)如图所示,半圆柱体冲浪台静止在粗糙水

平面上,半圆柱圆弧面光滑。运动员在水平牵引力F的作用下,从离开B点

后缓慢运动到A点之前,始终处于平衡状态。将运动员看成质点,下面说法

D

正确的是()

A.牵引力先增大后减小

B.冲浪台对运动员的支持力增大

C.地面对冲浪台的支持力减小

D.地面对冲浪台的静摩擦力减小

解析运动员从离开B点后到运动到A点之前,始终保持平衡状态,运动员受

到重力mg、牵引力F、支持力FN三个力,由平衡条件可知,牵引力与支持力

的合力与重力等大反向,矢量三角形如图所示,可知牵引力F减小,支持力FN

减小,A、B错误;以运动员和冲浪台整体为研究对象,整体在重力、牵引力、

地面对冲浪台的支持力、地面对冲浪台的静摩擦力4个力的共同作用下处

于平衡状态,由平衡条件有,水平方向上FF,竖直方向上F,则

fN

地面对冲浪台的支持力不变,对冲浪台的静摩擦力减小,C错误,D正确。

方法三相似三角形法

在三力平衡问题中,如果有一个力是恒力,另外两个力方向都变化,且题目

给出了空间几何关系,多数情况下力的矢量三角形与空间几何三角形相似,

可利用相似三角形对应边成比例进行计算。

典题3如图所示,AC是上端带光滑轻质定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻

杆BC一端通过铰链固定在C点,另一端B悬挂一重力为G的物体,且B端系有

一根轻绳并绕过定滑轮,用力F拉绳,开始时∠BCA90°,现使∠BCA缓慢

C

变小,直到∠BCA