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填空题研究2实验仪器连接、
实验现象及作用类描述;;01.研真题·明确考向;【真题】(2024·甘肃卷)某兴趣小组设计了利用MnO2和H2SO3生成MnS2O6,再与Na2CO3反应制备Na2S2O6·2H2O的方案:;(1)采用如图所示装置制备SO2,仪器a的名称为____________;步骤Ⅰ中采用冰水浴是为了
__________________________________________________________;
(2)步骤Ⅱ应分数次加入MnO2,原因是
__________________________________________________________;
(3)步骤Ⅲ滴加饱和Ba(OH)2溶液的目的是__________________;;解析:步骤Ⅱ中MnO2与H2SO3在低于10℃时反应生成MnS2O6,反应的化学方程式为MnO2+2H2SO3===MnS2O6+2H2O,步骤Ⅲ中滴加饱和Ba(OH)2溶液除去过量的SO2(或H2SO3),步骤Ⅳ中滴入饱和Na2CO3溶液发生反应MnS2O6+Na2CO3===MnCO3↓+Na2S2O6,经过滤得到Na2S2O6溶液,步骤Ⅴ中Na2S2O6溶液经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到Na2S2O6·2H2O。;(1)根据仪器a的特点知,仪器a为恒压滴液漏斗;步骤Ⅰ中采用冰水浴是为了增大SO2的溶解度、增大H2SO3的浓度,同时为步骤Ⅱ提供低温;
(2)由于MnO2具有氧化性、SO2(或H2SO3)具有还原性,步骤Ⅱ应分数次加入MnO2,原因是防止过多的MnO2与H2SO3反应生成MnSO4,同时防止反应太快、放热太多、不利于控制温度低于10℃;
(3)步骤Ⅲ中滴加饱和Ba(OH)2溶液的目的是除去过量的SO2(或H2SO3),防止后续反应中SO2与Na2CO3溶液反应,增加饱和Na2CO3溶液的用量、并使产品中混有杂质;;(4)步骤Ⅳ生成MnCO3沉淀,判断Mn2+已沉淀完全的操作是
__________________________________________________________;
(5)将步骤Ⅴ中正确操作或现象的标号填入相应括号中。
A.蒸发皿中出现少量晶体B.使用漏斗趁热过滤
C.利用蒸发皿余热使溶液蒸干D.用玻璃棒不断搅拌
E.等待蒸发皿冷却;解析:(4)步骤Ⅳ中生成MnCO3沉淀,判断Mn2+已沉淀完全的操作是静置,向上层清液中继续滴加几滴饱和Na2CO3溶液,若不再产生沉淀,说明Mn2+已沉淀完全;
(5)步骤Ⅴ的正确操作或现象为将滤液倒入蒸发皿中→用酒精灯加热→用玻璃棒不断搅拌→蒸发皿中出现少量晶体→停止加热→等待蒸发皿冷却→过滤、洗涤、干燥得到Na2S2O6·2H2O,依次填入D、A、E。;【高考动向】
化学实验现???、结论、原因和目的的规范描述是综合实验大题的必考点。需要学生有较强的逻辑思维能力和较规范的语言表达能力。二轮复习需重点培养有序组织化学语言的逻辑思维,建立各种规范答题的思维模型。;02.固主干·夯实必备;主干知识
1.结合实验中简答题的答题模板;2.不同状态下实验现象表述的“三个规范”;3.实验现象表述的“三个注意”;4.原因或理由的答题规范
“有理”——化学原理,“有据”——事实依据
可采取以下两种方式:
(1)“正说”——“直接原因+根本目的”。
(2)“反说”——“如果……就……”。
5.平衡型简答题答题规范
……存在……平衡……(条件)使平衡……(方向)移动,……(结论)。;03.题型练·提升考能;再练真题
1.(河北卷)化工专家侯德榜发明的侯氏制碱法为我国纯碱工业和国民经济发展做出了重要贡献。某化学兴趣小组在实验室中模拟并改进侯氏制碱法制备NaHCO3,进一步处理得到产品Na2CO3和NH4Cl。实验流程如图:;回答下列问题。
(1)从A~E中选择合适的仪器制备NaHCO3,正确的连接顺序是________________(按气流方向,用小写字母表示)。为使A中分液漏斗内的稀盐酸顺利滴下,可将分液漏斗上部的玻璃塞打开或
________________________________________________。;
(2)B中使用雾化装置的优点是_________________________。
(3)生成NaHCO3的总反应的化学方程式为
___________________________________。;解析:(1)制备NaHCO3的具体过程为先制备CO2,再除去杂质HCl,然后将纯净的CO2通入饱和氨盐水中制得NaHCO3,最后用NaOH溶液处理多余的CO2,所以装置的连接顺序为aefbcgh。分液漏斗使用前需要让其与大气连通,否
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