新统编部编版语文七年级上册《咏雪》精品教学课件.pptxVIP

新统编部编版语文七年级上册《咏雪》精品教学课件.pptx

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-编者简介-

刘义庆(403—444),

字季伯,彭城(今江苏徐州)人,南朝宋文学家。他自幼才华出众,爱好文学,喜纳文士,组织编写的志人小说集《世说新语》,是六朝志人小说的代表作。;

《王戎不取道旁李》

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:树在道边而多子,此必苦李。取之,信然。

《杨氏之子》

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:此是君家果。儿应声答曰:未闻孔雀是夫子家禽。;

-作品简介-

《世说新语》原书八卷,今本作三卷,分《德行》《言语》《政事》《文学》《方正》《雅量》等三十六篇,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,较全面地反映出当时士族的生活方式和精神面貌。《咏雪》选自《言语》篇。;

志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人

物言行和记载历史人物传闻逸事的一种杂录体小说,又称“清谈小说”“逸事小说”,是中国古典小说的一种。按其内容主要分为笑话、野史、遗闻逸事三大类。

其艺术特点包括:①以真人真事为描写对象;②以“丛残小语”、尺幅短书为主要形式;③善于运用典型细节描写和对比衬托手法,突出刻画人物某一方面的性格特征;④语言简练;

-读准字音-

太傅(fù)

雪骤(zhòu)

无奕(yì)女;

朗读文章,读准字音,注意节奏。

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文

义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。;

朗读文章,读准字音,注意节奏。

谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论文义。俄而/雪骤,公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似?”兄子/胡儿/曰:“撒盐空中/差可拟。兄女/曰:“未若/柳絮/因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女,左将军/王凝之/妻也。;

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

(于)把家里人聚文章的义理。

集在一起。;

欣欣然、愤然离去、飘飘然……

不久,高兴的样子。欣,高

一会儿。急。兴。然,……的样子。

俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”;

俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”

大体可以相比。差,大体。拟,相比。;

不如,不及。乘风。因,趁、乘。

兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。

(谢道韫)

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

就是。非此即彼也,表判断。;

下面是小明同学改写的白话文版《咏雪》,其中有三

处错误,请你帮他找出并修改。

谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起,跟小辈谈论文章的义理。很久之后,他们发现雪下大了。太傅想考考孩子们,于是不动声色地问:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他的侄子胡儿说:“我觉得跟在空中撒盐差不多。”他的侄女道韫说:“不如比作柳絮因为风而起

舞。”太傅高兴得大笑起来。;;

你觉得“撒盐空中差可

拟”与“未若柳絮因风起”哪句描述得更好?;

撒盐空中差可拟;

未若柳絮因风起神似

将飘飞的雪花比作随风飞舞的柳絮,既写出雪的轻盈柔美,也给人以春天即将到来的感觉,极具美感。;

些地方透露出了古人的

家庭生活情趣?;

营造了一种融洽、儒雅、欢快、轻松、温馨的家庭氛围。从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出来。;

《咏雪》一文中哪些地方透露出

了古人的家庭生活情趣?;

结构梳理

交代背景:时间、地点、人物、事件;

本文通过叙述谢太傅在家

中与子侄辈咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明才智,同时也透露出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。;

作业

1、你还知道哪些“咏雪”的诗句呢?

2、掌握并背诵课下注释。

3、预习《陈太丘与友期行》。;

你还有什么疑惑?

请与同伴交流!;

1.从课后习题中选取;

2.完成练习册本课时的习题。;

总结点评反思

同学们,这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中,请相信你们是存在着巨大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更精彩吧。;

谢谢

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