【数学】认识方程课件+2024-—2025学年北师大版数学七年级上册.pptxVIP

——第五章一元一次方程—

1认识方程;

创设情境

复习回顾

用式子表示下列数量关系.

(1)5箱苹果重mkg,每箱重kg;

(2)一个数比a的2倍小15,则这个数为2a-15

(3)全校学生总数是x,其中女生占总数的52%,则女生人数是0.52x,男生人数是0.48x

(4)某班有a名学生，现把一批图书分给全班学生阅读，如果每人分4本，还缺25本，则这批图书共(4a-25)本.;

涉及到的量：学生、老师的人数及总人数，学生、老师

的门票的总票款，学生票和成人票单价.

等量关系：

学生票款=学生人数×学生票单价

成人(老师)票款=成人人数×成人票单价

学生票款+成人票款=总票款;

在班级秋游活动中，全体学生和老师共购买了45张门票，学生

票每张10元，成人票每张15元，师生总票款为475元.你知道学生

和老师的人数分别是多少吗?购买学生票和成人票的票款分别是多少?

(2)如果设学生人数为x,那么师生总票款可以用含x的代数式表示为10x+15(45-x).

设学生人数为x,则老师人数为(45-x).

师生总票款=10x+15(45-x).

(3)你能得到怎样的表示量相等的式子?

10x+15(45-x)=450;

(1)这个问题涉及哪些量?它们之间有怎样的等量关系?

涉及到的量：长方形的长、宽和面积.

等量关系：长=宽+25,面积=长×宽.

(2)如果设这个操场的宽为xm,那么操场的面积可以用含x的代数式表示为_x(x+25).

(3)你能得到怎样的表示量相等的式子?

x(x+25)=5850;

探究新知

尝试思考

2.甲、乙两地相距22km,张叔叔从甲地出发到乙地，每小时比原计划多行走1km,因此提前12min到达乙地.

(1)这个问题涉及哪些量?它们之间有怎样的等量关系?

涉及到的量：甲乙两地距离，原来、实际的行走速度，原来、实

际行走的时间.

等量关系：

实际行走速度=原计划行走速度+1,

提前到时间=实际时间-原计划时间.;

划多行走1km,因此提前12min到达乙地.

(2)如果设张叔叔原计划每小时走xkm,那么他比原计划提前的时间可以用含x的代数式表示为_.

(3)你能得到怎样的表示量相等的式子?;

10x+15(45-x)=450x(x+25)=5850;

探究新知

小颖种了一株树苗，开始时树苗高为40cm,栽种后每周树苗长高约5cm,大约几周后树苗长高到1m?

等量???系：开始的高度+长高的高度=1m设x周后树苗长高到1m.

列出方程：40+5x=100;

1.这几个方程中，各含有几个未知数?

2.每个方程中，未知数的次数是多少?3.等式的两边有什么共同点?;;

探究新知

思考交流

你能求出满足方程10x+15(45-x)=475的未知数x的值吗?

你是怎样得到的?与同伴进行交流.

当x=40时，左边=10×40+15×(45-40)=475,右边=475,

左边=右边;

应用新知

例1哪些是一元一次方程?

\fracH1}不是整式(2x3a+915不是等式 ;

D分析

使方程左、右两边的值相等的未知数的值，叫做方程的解.将数值代入，若左边=右边，则是方程的解，若左、右两边不相等，则不是方程的解.;

巩固新知

根据题意列出方程：

甲、乙两队开展足球对抗赛，规定每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.甲队与乙队一共比赛了10场，甲队保持了不败记录，一共得了22分.甲队胜了多少场?平了多少场?

设甲队胜了x场，平了(10-x)场，

根据题意列出方程：

3x+1×(10-x)=22;

巩固新知

3.下列方程：

;②3x=11;(;④y2-4y=3;⑤x+2y=1

其中是方程的是①②③④⑤

是一元一次方程的是②③.(填序号);

方程：

含有未知数的表示量相等的等式称为方程.

一元一次方程：

在一个方程中，只含有一个未知数，且未知

数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程.;

再见