二年级下册美术说课稿《第6课 七星瓢虫衣裳美》辽海版 (3).docx

二年级下册美术说课稿《第6课七星瓢虫衣裳美》辽海版(3)

一.教材分析

《第6课七星瓢虫衣裳美》是辽海版二年级下册美术课程中的一课。本课主要让学生通过观察和描绘七星瓢虫的衣裳，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。教材中提供了七星瓢虫的不同衣裳图案，以及一些绘画技巧和方法，供学生参考和学习。

二.学情分析

二年级的学生已经具备了一定的观察能力和动手能力，他们对七星瓢虫这种小动物比较熟悉，但对于如何将七星瓢虫的衣裳描绘得更加美丽还需要进一步的学习和实践。此外，学生对于绘画技巧和方法的掌握程度不同，需要在教学过程中给予不同程度的学生适当的指导和帮助。

三.说教学目标

让学生通过观察和描绘七星瓢虫的衣裳，提高学生的观察能力和动手能力。

培养学生对于美术的兴趣和热情，激发学生的创新思维。

让学生学会运用简单的绘画技巧和方法，使自己的作品更加生动有趣。

四.说教学重难点

教学重点：观察七星瓢虫的衣裳特点，学会描绘七星瓢虫的衣裳。

教学难点：如何将七星瓢虫的衣裳描绘得更加美丽和生动。

五.说教学方法与手段

观察法：让学生观察七星瓢虫的图片，了解七星瓢虫的衣裳特点。

示范法：教师示范描绘七星瓢虫的衣裳，引导学生学习绘画技巧。

练习法：学生动手描绘七星瓢虫的衣裳，教师给予指导和反馈。

小组合作法：学生分组合作，互相交流和分享绘画心得。

六.说教学过程

导入：教师展示七星瓢虫的图片，引导学生观察七星瓢虫的衣裳特点。

讲解：教师讲解七星瓢虫的衣裳特点，示范描绘七星瓢虫的衣裳。

练习：学生动手描绘七星瓢虫的衣裳，教师给予指导和反馈。

展示：学生展示自己的作品，互相交流和分享绘画心得。

总结：教师总结学生的表现，给予鼓励和评价。

七.说板书设计

板书设计主要包括七星瓢虫的衣裳特点和绘画技巧。可以用简洁的文字和图示来展示七星瓢虫的衣裳特点，如“七星瓢虫衣裳美”、“色彩鲜艳”、“形状独特”等。同时，可以列举一些绘画技巧和方法，如“线条流畅”、“色彩搭配”、“细节描绘”等。

八.说教学评价

教学评价主要通过学生的作品和表现来进行。可以评价学生的观察能力、动手能力和创新能力。对于学生的作品，可以关注其色彩搭配、线条流畅、形状独特等方面。对于学生的表现，可以关注其参与程度、合作意识和创新思维等方面。

九.说教学反思

在教学过程中，我注意观察学生的反应和学习情况，及时调整教学方法和节奏，让学生能够更好地掌握描绘七星瓢虫衣裳的技巧。同时，我也鼓励学生发挥创新思维，用自己的方式来描绘七星瓢虫的衣裳，使作品更加生动有趣。在教学结束后，我会认真反思自己的教学效果，总结经验和不足，为今后的教学做好准备。

知识点儿整理：

《第6课七星瓢虫衣裳美》是一堂二年级下册美术课程。通过本节课的学习，学生将能够了解和掌握以下知识点：

七星瓢虫的基本特征：学生通过观察七星瓢虫的图片，了解七星瓢虫的外形特点，如身体大小、形状、颜色等。

七星瓢虫衣裳的特点：学生通过观察和描述七星瓢虫的衣裳，了解其特点，如色彩鲜艳、形状独特等。

观察和描绘七星瓢虫衣裳的技巧：学生通过观察和实践，学会如何描绘七星瓢虫的衣裳，包括线条的流畅、色彩的搭配、细节的描绘等。

绘画方法与技巧：学生学习并掌握一些基本的绘画方法与技巧，如铅笔勾勒、水彩上色、彩笔描绘等。

创新思维与表达能力：学生通过观察和描绘七星瓢虫的衣裳，激发创新思维，用自己的方式来表达七星瓢虫的美丽。

欣赏与评价：学生通过欣赏他人的作品，学会欣赏美、评价美，并能够表达自己的欣赏之情。

合作与交流：学生在小组合作的过程中，学会与他人合作、交流，分享自己的绘画心得和经验。

美术素养的培养：通过本节课的学习，学生能够培养对美术的兴趣和热情，提高美术素养，激发创造力。

以上知识点通过观察、描绘、实践、合作、欣赏和评价等多种教学活动，帮助学生全面提高观察能力、动手能力和创新能力。

同步作业练习题：

七星瓢虫的身体是什么形状的？

A.圆形B.椭圆形C.正方形D.长方形

七星瓢虫的衣裳色彩是什么样子的？

A.单一颜色B.色彩鲜艳C.黑白相间D.灰色

描绘七星瓢虫衣裳时，应该注重哪些方面？

A.线条的流畅B.色彩的搭配C.细节的描绘D.所有以上方面

在绘画七星瓢虫衣裳时，可以使用哪些绘画工具？

A.铅笔B.水彩C.彩笔D.所有以上工具

七星瓢虫的身体是_______形状的。

答案：椭圆形

七星瓢虫的衣裳特点是_______。

答案：色彩鲜艳、形状独特

在描绘七星瓢虫衣裳时，应该注重_______、_______和_______等方面。

答案：线条的流畅、色彩的搭配、细节的描绘

在绘画七星瓢虫衣裳时，可以使用_______、_______和_______等绘画工具。

答案：铅笔、水彩、彩笔