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《油画肖像》课程教学大纲
课程编号英文名称:OilEffigyPainting
学分:2
学时:总学时60学时,其中理论4学时,实践56学时
先修课程:《美术表现(油画基础)》《油画材料与技法》
课程类别:专业方向课程
授课对象:美术学(师范)专业油画方向学生
教学单位:艺术学院
修读学期:第5学期
一、课程描述和目标
油画肖像是美术学油画方向的主干课程。本课程通过理论教学、作品鉴赏与油画人物写生实践等内容学习,学生能概述历代油画肖像的发展、演变过程,具备系统的油画材料与表现技法的基础知识,强化整体观察意识,具备人物形体结构的塑造能力、色调与色彩关系的组织能力以及空间表达能力,准确把握人物的解剖关系、光与色的变化规律、人物的形神特征以及油彩语言技巧。
课程目标1:能阐述历代油画肖像的发展脉络、油画材料特点、光与色的规律、多元的油画表现语言。探索符合个性的油画肖像语言方向,了解油画与其它美术领域的联系。
课程目标2:具有扎实的人物形体结构的塑造能力、组织色调的能力、表达光与色的能力,熟练运用人物的解剖结构知识,处理好形体与色彩的关系、实体与空间的关系,拓宽油彩语言技巧。
课程目标3:具备开阔的艺术创作视野,具备创新思维与良好的审美判断,具有画面处理能力及一定的油画肖像创作能力。
课程目标4:为今后从事中小学美术教学打下良好的基础,学会分析和解决中小学美术教学问题。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
3-1学科知识掌握美术学科的基础理论知识和基本原理,能描述中外美术史相关知识,理解美术学科知识体系的基本思想与方法。
课程目标1
0.25
3-2美术技能具备全面的中国画、油画、版画、设计等专业技能。能够根据美术的题材与风格等特征进行创作,具有一定的美术表现能力。
课程目标2
0.35
3-4审美创意具备一定的美术审美能力,能够进行审美判断、赏析。具备美术创作能力,能够自主进行美术表现、创意实践。能够运用现代技术手段,进行美术创作与设计。
课程目标3
0.20
4-3实践转化具备将所学美术理论和美术技能综合运用,转化为基础教育阶段美术教学实践的能力。
课程目标4
0.20
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点(含德育要求)
学时
教学
方式
对应课程目标
1
油画肖像基础技法与历代油画肖像作品赏析
能讲解油画肖像的作画步骤、油彩材质和表现技法;陈述及解析历代油画肖像作品的艺术语言及其发展、演变。
4
集中讲授
课程目标1
2
油画头像(胸像)写生
能准确把握头部基本结构与头、颈、胸的基本关系;深入研究人物形体与色彩的关系,表现人物的形象特征和神态,力求形神兼备;具备组织色调、灰调子的观察与调配能力。
32
绘画实践教学、个别辅导、小组讨论
课程目标2
课程目标3
3
油画半身(全身)肖像写生
深入实践与研究油画材质,探索油画肖像表现语言;准确把握头、颈、躯干(胸、臀与脊柱)、四肢的基本关系,尤其以头和手为重点;在实体刻画的同时探索空间关系;能探索个性化的油画肖像表现语言。
24
绘画实践教学、个别辅导、小组讨论
课程目标3
课程目标4
合计
60
四、课程教学方法
集中讲授、个别辅导、实践教学、小组讨论等教学方式。
五、学业评价和课程考核
本课程所采用的评价和考核方式是平时成绩占比60%(平时作业2幅作品60%),期末作业占比40%(期末作业1幅作品)
考核方式及具体要求
序号
教学环节
课程目标1(分值)
课程目标2(分值)
课程目标3(分值)
课程目标4(分值)
合计
1
平时作业2幅
15
20
10
10
60
3
期末作业1幅
10
15
10
10
40
课程目标对应分值
25
35
20
20
100
(二)考核与评价标准
1.平时作业考核与评价标准
分值
观测点
90-100分
80-89分
60-79分
0-59分
平时作业
把握良好的色彩语言与油画语言及技巧,具有很强的造型能力,能准确把握人物的形象特征和神态,结构准确,正确处理形体与色彩的关系,较好处理人物与空间的关系,色彩层次丰富,画面完整,有较强的画面组织与处理能力。
能较准确地把握形体结构与特征,较好地处理形体与色彩关系;掌握一定的油画技法,较好掌握组织色调的基本规律与色彩调配能力;有较好的的处理人物与空间关系的能力。
能基本刻画形体结构,能表达一定的结构;具有基本的色调能力,有一定的画面空间意识与处理画面空间的能力,掌握基本的油画技巧。
不能表达基本的形体结构,缺少体积感;色调关系组织紊乱,缺乏空间意识。
2.期末考试考核与评价标准
分值
观测点
90-100分
80-89分
60-79分
0-59分
期末考试
人
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