新教材高中政治 第2单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 课程小结说课稿 统编版必修2.docxVIP

新教材高中政治第2单元经济发展与社会进步第三课我国的经济发展课程小结说课稿统编版必修2

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教学内容

本节课为高中政治统编版必修2第2单元经济发展与社会进步第三课《我国的经济发展》的课程小结。本节课主要围绕我国改革开放以来经济发展的伟大成就、经济发展面临的新挑战以及推动经济高质量发展的途径三个方面展开。

具体内容包括：

1.改革开放以来我国经济发展的主要成就及其原因。

2.当前我国经济发展面临的新挑战及其影响。

3.推动我国经济高质量发展的途径，包括创新驱动、协调发展、绿色发展、开放发展等方面。

核心素养目标

1.培养学生理性分析我国经济发展的能力，提升政治认同素养。

2.引导学生关注国家经济发展中的实际问题，提高科学精神素养。

3.激发学生积极参与国家经济建设，增强公共参与意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解改革开放以来我国经济发展的主要成就及其原因，掌握经济发展的基本脉络。

②分析我国经济发展面临的新挑战，理解这些挑战对经济持续发展的影响。

③掌握推动经济高质量发展的途径，明确新时代经济发展的方向和策略。

2.教学难点

①如何深入浅出地讲解改革开放以来我国经济发展的复杂过程和取得的显著成就。

②如何引导学生理解并分析我国经济发展中的新挑战，尤其是与全球化、信息化等外部环境的关系。

③如何让学生能够结合实际案例，理解并运用推动经济高质量发展的具体措施，培养学生的创新意识和实践能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、音响设备。

2.课程平台：校园网络教学平台、在线课堂系统。

3.信息化资源：电子教材、PPT课件、经济数据图表、视频资料。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、课堂问答、学生报告。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对我国经济发展的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们对我国经济发展有什么了解？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于我国经济发展成就的图片或视频片段，让学生初步感受经济发展的魅力。

-简短介绍本节课的基本内容和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.经济发展基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解我国经济发展的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解我国经济发展的定义，包括其主要成就和原因。

-详细介绍我国经济发展的组成部分或特点，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解我国经济发展的实际应用或作用。

3.我国经济发展案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解我国经济发展的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的我国经济发展案例进行分析，如改革开放初期的发展、近年来的转型升级等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解我国经济发展的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用我国经济发展理论解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论我国经济发展的未来趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与我国经济发展相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对我国经济发展的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调我国经济发展的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括我国经济发展的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调我国经济发展在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用我国经济发展理论。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于我国经济发展的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.改革开放以来我国经济发展的主要成就

-改革开放的历史背景及其对我国经济发展的意义。

-我国经济体制改革的进程和主要措施。

-我国对外开放的历程和取得的成果。

-我国经济发展成就的具体表现，如GDP增长、产业结构升级、城乡发展变化等。

2.我国经济发展面临的新挑战

-我国经济发展进入新常态，经济增长速度放缓。

-资源环境约束加剧，生态环境问题突出。

-国际市场竞争加剧，国际贸易摩擦增多。

-科技创新