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《电工与电子技术I》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码：103133223505

课程名称（中/英文）：电工与电子技术（1）/ElectricalEngineeringElectronicTechnology

（

1）

课程类别：学科专业基础课

学分：2.5

总学时：40

理论学时：32

实验/实践学时：8

适用专业：焊接技术与工程

适用对象：本科

先修课程：高等数学、大学物理

教学环境：多媒体教室/实验室

开课学院：电气工程与自动化学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

《电工与电子技术（1）》是焊接技术与工程专业的专业基础课，主要讲授内容：直流电路、

交流电路和三相交流电路的分析方法，以及电机的工作原理等。通过本课程的学习，学生应掌

握电路的基本定律、以及电路的计算方法；了解电机等电气设备的基本工作原理，同时，可以

通过电工技术实验的线路搭建、数据的测量等环节，培养学生的动手能力。

在教学过程中积极融入课程思政理念，通过介绍我国电工技术领域取得成绩的回顾，起到

激发学生道路自信，投入经济建设一线建功立业的热情；并把教书育人寓于教学全过程，培养

学生严谨的工作态度和实事求是的工作作风，培养学生的社会主义核心价值观。

2.对接培养的岗位能力

《电工与电子技术（1）》课程使学生获得电工技术的基本理论、基本知识，了解电工技术

的应用和发展情况，为学习后续课程以及从事焊接技术领域科研和工程技术方面工作打下一定

基础。

从我们国家的工业发展的情况，培养学生具有较高的政治觉悟和理论素养、坚定的中国特

色社会主义信念和科学的世界观、人生观、价值观。

三、课程教学目标

1.课程对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点1.2]能够根据工程力学、机械设计、材料科学、电工电子等工程基础知识，

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运用焊接技术工作原理分析加工过程中的典型工程问题。

[毕业要求指标点5.2]能够根据现代焊接技术方法，开发或选择使用恰当的仪器、信息资

源、工程工具，对焊接加工领域复杂工程问题，进行分析、计算与设计。

2.课程教学目标

对应毕业要求指标点，具体内容如下：

教学目标1：通过不同的教学方法和教学手段，使学生掌握直流电路的基本理论、基本知

识；初步掌握一般电路的分析方法；了解电工技术领域中的新理论、新技术、新知识。（支撑

毕业要求指标点1.2）

教学目标2：通过案例讲解和实验教学等教学方法使学生掌握电路的基本分析方法和交流

电动机的工作原理；理解磁路与变压器电路的工作原理和应用；正确使用常用电工仪器仪表、

以及电气图的读图、设备的安装、调试能力。（支撑毕业要求指标点5.2）

四、教学课时安排

（一）学时分配

主学时

总完成课程

题或知教学内容学时讲实实教学目标

识点课验践

主电路的基本概念与

6421

题1基本定律

主

电路的分析方法8621

题2

主题3电路的暂态分析4402

主题4正弦交流电路10822

主题5三相电路422