迎接挑战,努力开创“九五”干训工作新局面——《改革干训工作,提高培训效益》课题研究报告.pdfVIP

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第3卷第2期厦门教育学院学报vd．3No．2

2001年6月JoumalofXiamenEducationalC0ueJun．2DOl

迎接挑战，努力开创“九五”干训工作新局面

——《改革fi-ell工作，提高培训效益》课题研究报告

叶水湖

(厦门教育学院，福建厦门361004)

[摘要]厦门教育学院干训处承担厦1『市“九五”市级教育科研课题《改革干训工作，

提高培训效益)的研究，至20co年12月已完成研究工作本文为课题研究的总蛄报告，就课

题的提出、理论探索、改革妾或、培训成效与研究成果等几方面进行鹇进。

[关键词]课题研究；教育；干训；报告

一、课题的提出

教育的振必和繁荣，是关系国家强盛和民族振兴的百年大计，江泽民总书记在党的“十五大”报告中

就指出：要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”1995年江总书记与四所交通大学负责人座谈时强调指

出。教育工作必须进一步解决好两大重要问题，一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要；

二是要全面提高办学的质量和效益。这段话高度概括了我国当前和今后一个时期教育工作的重大任务。全

体教育工作者都应立足于自己的岗位，认真地思考，如何为我国的教育事业作出自己的一份贡献

厦门教育学院干训处肩负着对我市全体中、小学校长和幼儿园园长进行培训的任务。李岚清副总理在

湖南省汩罗市考察素质教育问题时指出：。改变这些学校的面貌，校舍，设备往往不是主要问题，关键是

校长和教师，一个好校长带一批好教师就能办出一所好学校。”无数事实和经验表明，从某种意义上说，

一个好校长就是一所好学校。由此可见，提高校长的政治业务水平意义非常耀远，全体干训教师深深感到

责任的重大，认识到干训工作关系到厦门市校长队伍的建设，关系到厦门市基础教育的改革和发展，因此，

增强紧迫感和使命感，决心将压力变为动力，迎接挑战，努力完成市教委交给的校长(团长)的培训任

务。八五”期间，我院干训处在市教委的领导下，完成了对全市所有中小学校长的岗位培训任务，取得

一些成功经验，也总结一些教训，为“九五校长培训工作奠定了基础。国家教委1995年12月发出《关

于“九五”期间全国中小学校长培训指导意见”》进一步提出了新形势下全国中小学校长培训的基本要

求，主要任务和培训层次，主要政策与措施。因此。九五”期间，我院干训处面临着对垒市中小学校长和

幼儿园园长进行岗位培训，提高培训和全体教育行政干部进行教育政策法规培训的多层次、多序列、多形

式的干训任务。市教委领导及时地成立了“九五”干训工作领导小组翩定培CtlT作的整体规划，在坚持为

提高我市校长素质服务，为促进我市基础教育改革和发展服务的思想指导下，要求干训处深人开展调查研

究，积极进行提高培训的试验，努力研究新问题，采取新措施，抓出新成效，开创新局面。

1997年12月，钱一呈同志在全国中小学校长提高培训试点工作经验交流会上明确指出：加强针对性，

增强实效性，不断提高培训质量，是中小学校长培训的生命力所在，也是“九五”乃至今后相当长时期内

[收稿日期]2001年3月

【作者简介]叶水期，厦门教育学院副院长，中学特级教师。

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第2期叶水潮：迎接挑战，努力开创“九五”干训工作新局面’33’

中小学校长培训的工作重点。因此，干训处在实施“九五”干训计划时，一开始就以提高培训实效这一棱

心的思想来指导校长培训的改革工作。在97、98两年多的实践探索基础上．99年正式以“改革干训工作，

提高培训效益”课题研究列入厦门市级教育科研课题。本课题主要围绕影响干训成效的重要方面——外部

宏观条件．内部微观培