2024-2025学年小学英语五年级下册冀教版（一起）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学英语五年级下册冀教版（一起）教学设计合集

目录

一、Unit1LiMinggoestoCanada

1.1Lesson1Attheairport

1.2Lesson2Jennyshouse

1.3Lesson3Makingbreakfast

1.4Lesson4Makingdinner

1.5Lesson5Inthelivingroom

1.6Lesson6BabyBackyathome

1.7本单元复习与测试

二、Unit2SchoolinCanada

2.1Lesson7Herecomestheschoolbus

2.2Lesson8AtJennysschool

2.3Lesson9LiMingmeetsJennysclass

2.4Lesson10MR.Woodsscienceclass

2.5Lesson11Alwaysdoyourhomework

2.6Lesson12Besafeontheway

2.7本单元复习与测试

三、Unit3Welovesports

3.1Lesson13Ping-pongandbasketball

3.2Lesson14Atthesportsstore

3.3Lesson15Atthegym

3.4Lesson16Abasketballgame

3.5Lesson17Whowon?

3.6Lesson18Afamousfootballplaye

3.7本单元复习与测试

四、Unit4GoodHabits

4.1Lesson19Eatmorevegetablesandfruit

4.2Lesson20Alwaysbrushyourteeth!

4.3Lesson21Exercise!

4.4Lesson22Gotobedearly!

4.5Lesson23Icanttellalie

4.6Lesson24HelenKeller

4.7本单元复习与测试

Unit1LiMinggoestoCanadaLesson1Attheairport

主备人

备课成员

教学内容

小学英语五年级下册冀教版（一起）Unit1LiMinggoestoCanadaLesson1Attheairport

1.主要词汇：airport,flight,passport,suitcase,luggage,check-in,customs,departure

2.主要句型：WhereisLiMing?Heisattheairport.Whatishedoing?Heischeckinginhisluggage.Whenistheflight?Itisat10:00am.

3.教学目标：学生能够掌握机场相关的词汇和句型，能够描述机场的场景和活动。

核心素养目标

1.文化理解：通过学习机场相关的词汇和句型，学生能够理解不同国家的交通方式和文化习俗，增强对多元文化的认知和尊重。

2.语言运用：学生在实际情境中运用英语进行交流，提高听说能力，培养用英语思考和解决问题的能力。

3.学习策略：通过课堂活动和练习，学生学会如何通过图片、关键词和情景提示等辅助工具来理解和记忆新词汇。

4.价值体认：通过了解机场的相关活动，学生认识到遵守规则和秩序的重要性，培养遵守交通规则和社会规范的意识。

5.态度情感：学生在参与课堂活动中，体验学习英语的乐趣，增强学习英语的兴趣和自信心，培养积极向上的学习态度。

学情分析

五年级学生对英语学习有一定的兴趣，但个体差异较大。部分学生在词汇积累和句型结构上存在不足，需要通过直观、生动的教学活动来激发学习兴趣。学生的听说能力相对较弱，需要通过反复练习来提高。此外，学生的行为习惯良好，能够积极参与课堂活动。然而，部分学生在课堂上可能存在注意力不集中、参与度不高的问题，这可能会影响他们对机场场景描述和角色扮演的参与度。因此，教学设计应注重趣味性和互动性，以激发学生的积极性，提高他们的语言实践能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电子白板、投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：冀教版小学英语教