2 说话要算数 说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版.docxVIP

2说话要算数说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版

一、课程基本信息

1.课程名称：《说话要算数》

2.教学年级和班级：四年级（2）班

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第5周星期三第2节课

4.教学时数：1课时

本节课选自道德与法治四年级下册统编版教材，旨在教育学生诚信做人，培养良好的道德品质。通过讲解诚信的含义、重要性以及如何在生活中践行诚信，引导学生树立正确的价值观，做到说话要算数，做一个守信用、有责任心的好孩子。

二、核心素养目标

培养学生诚信意识，使学生能够理解诚信的含义，认识到诚信在个人成长和社会交往中的重要性，并在日常生活和学习中践行诚信，做到言行一致，提高道德修养和社会责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了诚信的基本概念，通过之前的课程学习，对道德与法治有了初步的认识，能够理解基本的道德规范和社会规则。

2.学习兴趣方面，四年级的学生好奇心强，对身边的故事和案例感兴趣，愿意通过讨论和实践活动来学习和理解诚信的重要性。在能力上，他们具备了一定的分析问题和解决问题的能力，能够通过小组合作来探讨诚信行为。学习风格上，学生更倾向于直观、互动的学习方式，喜欢通过故事、游戏等生动有趣的形式来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对诚信概念的理解可能仍然较为表面，需要在具体情境中深化理解；在日常生活中，面对诱惑或压力时，坚持诚信可能会遇到挑战，需要引导他们如何在复杂情境中做出正确的选择。

四、教学方法与策略

本节课将采用讲授与讨论相结合的方法，通过案例研究引导学生深入理解诚信的重要性。设计角色扮演活动，让学生在模拟情境中体验诚信行为带来的正面影响，以及不诚信的负面后果。同时，运用多媒体教学，播放与诚信相关的视频资料，增强学生的直观感受。在教学活动中，鼓励学生分享个人经验和想法，通过小组讨论形成共识，从而提高学生的参与度和互动性。

五、教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们要学习一个新的内容——《说话要算数》。在开始之前，请大家回想一下，我们在生活中有没有遇到过别人说话不算数的情况？那是一种怎样的感受呢？

2.现在，我想请大家用一个词语来形容“说话算数”这个概念。请大家踊跃发言。

二、探究课文主旨

1.现在，请大家打开课本，翻到第XX页，我们一起来看一下《说话要算数》这篇文章。请大家先默读一遍，然后告诉我，这篇文章想要告诉我们什么道理？

2.同学们说得很好，文章主要通过一系列案例告诉我们，说话要算数，诚信很重要。接下来，我们将深入探究这个主题。

三、课文内容探究

1.第一段：请一位同学朗读第一段，然后大家讨论一下，为什么说“说话要算数”是一种美德？

-学生讨论，老师引导：说话算数意味着诚实守信，这是做人的基本原则，也是维护人际关系的重要纽带。

2.第二段：请另一位同学朗读第二段，大家思考一下，不诚信的行为会给个人和社会带来什么危害？

-学生思考，老师引导：不诚信会破坏人际关系，损害个人声誉，甚至影响整个社会的和谐稳定。

3.第三段：请同学们分小组讨论，分享一下自己在生活中遇到的诚信或不诚信的例子，并讨论诚信的重要性。

-学生讨论，老师总结：诚信是人与人之间相互信任的基石，只有诚信，才能赢得他人的尊重和信任。

四、案例分析

1.现在，请大家观看一个关于诚信的小视频。请大家认真观看，并思考视频中的人物是如何践行诚信的？

2.观看结束后，请同学们分享自己的看法，老师进行点评和总结。

五、互动活动：角色扮演

1.下面，我们将进行一个角色扮演活动。请大家分成小组，每组选一个组长，然后根据以下情境进行角色扮演：

-情境一：小明答应同学帮他完成作业，但后来因为自己的事情忘记了，同学很生气。

-情境二：小华在商店购物，营业员多找了他一些钱，他主动退还。

2.各小组进行角色扮演，老师观察并指导。

3.角色扮演结束后，请同学们分享自己的感受，老师进行点评和总结。

六、总结提升

1.通过今天的学习，我们知道了说话要算数，诚信很重要。那么，在日常生活中，我们应该如何践行诚信呢？

2.同学们分享自己的想法，老师进行总结：诚信要从自己做起，从小事做起，做到言行一致，不欺骗他人。

3.最后，老师对今天的课程进行总结，强调诚信的重要性，并鼓励同学们在日常生活中践行诚信。

七、课后作业

1.请同学们结合今天的课程内容，写一篇关于诚信的感悟，字数不限，要求真实、感人。

2.家长签字确认，以确保同学们能够认真完成作业。

八、结束语

1.同学们，今天的课程就到这里。希望大家能够将诚信的理念融入到日常生活中，做一个说话算数、诚实守信的好孩子。

2.下课！

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）诚信故事汇编：收集古今中外关于诚信的经典故事，如《韩信报恩