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1我们爱整洁（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：我们爱整洁

2.教学年级和班级：2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在培养学生良好的生活习惯和环保意识，通过学习如何保持个人和环境整洁，引导学生形成良好的道德品质和行为习惯。课程内容与课本紧密关联，注重实际操作和互动讨论，以增强学生的参与感和实践能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生良好的道德品质、法治观念和生活自理能力。通过课程学习，学生将能够理解整洁对个人及环境的重要性，形成自觉维护整洁环境的意识，提高个人生活自理能力，以及增强遵守社会公德的自觉性。同时，通过互动讨论和案例分析，培养学生的批判性思维和问题解决能力，使其能够在日常生活中积极践行道德与法治原则。

学情分析

一年级的学生正处于行为习惯养成的关键时期，他们在知识、能力、素质方面初步具备了一定的基础。在知识层面，学生对道德与法治的基本概念有所了解，但理解和应用能力有限。在能力方面，学生具备基本的倾听、表达和合作能力，但尚需引导和培养以提升其批判性思维和问题解决能力。

在素质方面，学生开始形成对整洁的基本认识，但由于年龄特点，他们往往缺乏自律性和持之以恒的毅力。行为习惯上，部分