6.2“白山黑水”-东北三省说课稿 2023-2024学年人教版八年级地理下册.docxVIP

6.2“白山黑水”-东北三省说课稿2023-2024学年人教版八年级地理下册

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设计思路

本节课以人教版八年级地理下册“6.2‘白山黑水’-东北三省”为教学内容，设计思路如下：首先，通过展示东北三省的自然风光和人文景观图片，激发学生兴趣，引导学生关注东北地区的地理特征；其次，结合课本内容，详细讲解东北地区的地理位置、地形地貌、气候特点等自然地理特征，以及人口、经济、文化等人文地理特征；最后，通过案例分析、小组讨论等形式，让学生深入了解东北地区在我国经济发展和生态保护中的重要性，培养学生热爱家乡、关注国家发展的责任感。

核心素养目标

1.地理实践力：培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，通过分析东北三省的自然与人文地理特征，学会观察和解释地理现象，形成对区域发展的初步认识。

2.地理思维：培养学生空间思维和逻辑思维能力，能够从地理视角分析东北地区的环境与人类活动的相互关系，理解区域差异和相似性。

3.地理价值观：培养学生形成正确的地理价值观念，认识到保护生态环境的重要性，理解东北地区在我国可持续发展中的作用和地位。

教学难点与重点

1.教学重点

-东北三省的地理位置和范围：明确东北三省包括黑龙江、吉林、辽宁三省，强调其在东北亚地区的位置，以及与我国其他地区的相对位置。

-东北地区的自然地理特征：重点讲解东