北师大版五年级数学上册《第三单元-找质数》课堂教学课件PPT小学公开课.pptx

倍数与因数

第5课时找质数

北师大版数学五年级上册

1.在用小正方形拼长方形的活动中，经历探索质数与合数的过程，理解质数和合数的意义。能正确判断质数和合数。

2.在解决问题的过程中，能进行有条理的思考，能对收集到的信息进行对比、归纳。学会表达解决问题的思考方法和结果。3.在研究质数的过程中丰富对数学发展的认识，使学学生会感受数学文化的魅力。能主动参与数学学习活动。

因数：2是12和16的因数。

倍数：12和16是2的倍数。

偶数：2,12,16。

奇数：13,9,7,15。

看到这些数字你想到了哪些数学知识？

2,13,9,12,7,16,15

1

1

2

1,2

3

1,3

4

1,2,4

5

1,5

6

1,2,3,6

7

1,7

8

1,2,4,8

9

1,3,9

10

1,2,5,10

11

1,11

12

1,2,3,4,6,12

观察这张表，你发现了什么？

找出下列各数的因数。

我发现除了1以外，所有的数都有1和它本身两个因数。

有的数除了1和它本身两个因数外，还有别的因数。

你们能根据因数个数的不同给这些数起个名字吗？

只有1和它本身两个因数的数叫质数。

除了1和它本身以外，还有别的因数的数

叫合数。

说明：1既不是质数也不是合数。

下面这些数哪些是质数，哪些是合数？

1，6，49，13，64，19，25，44，59，28

质数

合数

4

6

8

4

6

8

4

6

8

4

6

8

4

6

8

4

6

8

4

6

8

4

6

8

4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

1

15

1

17

1

19

20

21

22

23

2

25

2

27

2

29

30

31

32

33

3

35

3

37

3

39

40

41

42

43

4

45

4

47

4

49

50

51

52

53

5

55

5

57

5

59

60

61

62

63

6

65

6

67

6

69

70

71

72

73

7

75

7

77

7

79

80

81

82

83

8

85

8

87

8

89

90

91

92

93

9

95

96

97

98

99

100

1~100中哪些是质数？

小正方形个数(n)

能拼成几种长方形

n的因数

质数还

是合数

13

1

1,13

质数

14

2

1,2,7,4

合数

15

2

1,3,5,15

合数

16

3

1,2,4,8,16

合数

用13，14，15，16个小正方形分别可以拼成几

种长方形，完成下表。

我俩是3和7，你猜对了吗？

猜猜我是谁。

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一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫

作质数。

一个数除了1和它本身以外还有别的因数，

这个数叫作合数。

1既不是质数也不是和合数。

填空。

(1)一个两位数由最小的奇数和最小的合数组成，这个数是(14或者41)。

(2)由最小的质数，最小的合数以及最小的奇数组成

的最小三位数是(124)。

(3)即是偶数又是质数的数是(2)

(4)20以内最大的质数乘10以内最大的质数，积是(133)。

(5)50以内最大的质数是(47)，最大的合数是(49)。

判断下面这些数是质数还是合数。112150418883218

质数：1134183

合数：215077218711

711

判断。

1.只有两个因数的数一定是质数。(√)2.偶数都是合数，奇数都是质数。()3.一个自然数不是质数就是合数。()

4.所有的合数一定都是偶数。()

1.质数的因数有(B)

A.1B.2C.3

2.3a是个质数，a是(A)

A.1B.2C.质数3.20以内的质数有(B)个

A.7B.8C.9

选择。

连一连。

19122371052

偶数奇数合数质数

50

在括