第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件+2024-2025学年统编版语文九年级上册.pptx

就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信;曾

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园;圆明园坐落在北京西北郊，与颐和园相邻，由圆明园、长春园和万春园组成，也叫圆明三园。圆明园是清朝著名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。;雨果(1802—1885)，法国著名作家，浪漫主义文学和人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，在法国及世界有着广泛的影响力。

代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》

《九三年》等。;1856年至1860年英法联军发动第二次鸦片战争。1860年10月攻占北京，掠夺并焚毁圆明园。在第二次鸦片战争中英法联军攻入了我国北京，对我国的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠，并且焚毁了圆明园。在这件事之后，英法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征征求法国著名作家雨果的意见。

雨果会对这件事有什么看法呢？;火

烧

圆

明

园;1.理清文本思路，把握文本主题思想。?

2.品味文本具有想象力的语言，

学习反语的修辞手法。

3.学习文本通过对比突出主题的写作手法。

4.体会作者爱憎分明的人道主义精神，培养热爱全人类文化的情感。;荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。

富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。

丰：多、大。意为伟大的功劳和成就，泛指:对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。

形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。

无法用语言来形容。;快速默读课文，探究文章可分为几部分，分别写了什么内容。;文本是一封信，作者在信中的主要观点是什么？;1.巴特勒上尉对“远征中国”是怎样的看法？;作者是如何描述他心目中的圆明园的？;巴黎圣母院;作者认为圆明园在人类历史中具有怎样的地位？;作者为什么说“岁月创造的一切都是属于人类的”？你如何理解这句话？;作者如何??开对英法联军强盗行径的谴责？;1、从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。;作者在揭示联军劫掠行径部分并未直接用强烈谴责英法联军的语言，但是却达到了强烈谴责的效果，你认为达到该效果的原因是什么？;先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。;雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的主场上揭露和批判了这次“胜利”。他这样是否不够“爱国”？对此，谈谈你的看法。;上述分析，我们可以看出雨果是一个怎样的人？;③;中国晚清政府由于朝政腐败，致使国力衰颓，只能靠奴颜媚骨求得苟延残喘，这是历史的羞耻，民族的羞耻。

今天中华民族正处于伟大的复兴时期，它以年轻的姿态出现在世界舞台上，我们坚信，这个“超人的民族”定会青春勃发，焕发新的生命力，在世界历史的画页上留下精彩绚丽的一笔。;赃物（）箱箧（）制裁（）

给予（）恍若（）琉璃（）

珐琅（）眼花缭乱（）惊骇（）

晨曦（）瞥见（）劫掠（）;追回失散文物的法律依据