2024《记金华双龙洞》教学设计第二课时.docx

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《记金华双龙洞》教学设计〔第二课时〕

教学目标：

1.感受双龙洞各处景物的特点，体会作者的表达方法

2.了解课文是如何把重点景物写清楚的，在品析赏析中学写作

教学过程：

板块一：复习旧知，导入新课

1.同学们，这节课，我们接着学习第17课，齐读课题。

2.通过上节课的学习，咱们知道了，写游记要按——游览顺序写，还学会了——巧用过渡句。这节课，咱们一起跟随作者的脚步，去看看他是如何将景物特点写清楚的。

板块二：了解特点，感悟写法

1.请大家翻开课本，迅速浏览相关内容，找关键句，概括出各景点的特点。

2.路上有什么特点？文中有个句子概括了山、花的特点，赶快找出来。山花——明艳。咱们一起读读这些

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