2024-2025学年高中物理必修 第二册粤教版（2019）教学设计合集.docx

2024-2025学年高中物理必修第二册粤教版（2019）教学设计合集

目录

一、第一章抛体运动

1.1第一节曲线运动

1.2第二节运动的合成与分解

1.3第三节平抛运动

1.4第四节生活和生产中的抛体运动

1.5本章复习与测试

二、第二章圆周运动

2.1第一节匀速圆周运动

2.2第二节向心力与向心加速度

2.3第三节生活中的圆周运动

2.4第四节离心现象及其应用

2.5本章复习与测试

三、第三章万有引力定律

3.1第一节认识天体运动

3.2第二节认识万有引力定律

3.3第三节万有引力定律的应用

3.4第四节宇宙速度与航天

3.5本章复习与测试

四、第四章机械能及其守恒定律

4.1第一节功

4.2第二节功率

4.3第三节动能动能定理

4.4第四节势能

4.5第五节机械能守恒定律

4.6第六节验证机械能守恒定律

4.7第七节生产和生活中的机械能守恒

4.8本章复习与测试

五、第五章牛顿力学的局限性与相对论初步

5.1第一节牛顿力学的成就与局限性

5.2第二节相对论时空观

5.3第三节宇宙起源和演化

5.4本章复习与测试

第一章抛体运动第一节曲线运动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第一章抛体运动第一节曲线运动

教学内容

教材章节：高中物理必修第二册粤教版（2019）第一章抛体运动第一节曲线运动

教学内容：

1.曲线运动的定义及其与直线运动的区别。

2.曲线运动的速度、加速度特点。

3.匀速圆周运动的基本概念，包括线速度、角速度、向心加速度等。

4.匀速圆周运动的描述方法，如轨迹方程、运动方程等。

5.曲线运动的分类，如抛物线运动、椭圆运动等。

6.抛体运动的基本概念，包括水平抛体运动、竖直抛体运动等。

7.抛体运动的分析方法，如运动的独立性、运动方程的建立等。

8.抛体运动的实际应用，如射击、投掷等。

核心素养目标

1.培养学生运用物理知识分析实际问题的能力，提升科学思维。

2.引导学生通过实验和观察，理解曲线运动的基本规律，发展实验探究和科学态度。

3.增强学生运用数学工具解决物理问题的能力，提高数学应用素养。

4.激发学生对抛体运动的好奇心，培养探索自然现象的兴趣和科学精神。

5.培养学生合作交流的能力，通过小组讨论和分享，提升沟通与表达能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了直线运动的基本概念和公式，如速度、加速度等。

-学生对匀速直线运动和变速直线运动有一定的理解。

-学生具备基本的数学运算能力和函数图像分析能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对物理现象充满好奇心，对抛体运动等实际应用感兴趣。

-学生具备一定的逻辑思维和分析问题的能力。

-学生学习风格多样，有的喜欢通过实验探究，有的偏好理论推导。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对曲线运动的概念理解不深，难以区分不同类型的曲线运动。

-学生在建立和解决运动方程时可能会遇到数学运算上的困难。

-学生可能对抛体运动中的独立运动分析感到复杂，难以准确应用运动独立性原理。

-学生在理解匀速圆周运动中的向心加速度概念时可能会感到抽象和难以把握。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中物理必修第二册粤教版（2019）》教材。

2.辅助材料：准备与曲线运动相关的动画视频、图片和图表，以及抛体运动的实际案例分析资料。

3.实验器材：准备用于演示曲线运动的实验器材，如斜面、小球、计时器等，并确保所有器材安全可靠。

4.教室布置：将教室划分为实验操作区和讨论区，确保学生可以分组进行实验和讨论，同时保持教室整洁有序。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开始时，展示一段抛物线运动的视频，如投掷物体的轨迹。

-提问：“你们在生活中见过哪些曲线运动的现象？”让学生举例并讨论。

-引导学生思考：“为什么物体会有曲线运动？它与直线运动有什么不同？”

-明确本节课的目标是学习曲线运动的基本概念和抛体运动的特点。

2.讲授新课（20分钟）

-讲解曲线运动的定义，与直线运动进行比较，强调曲线运动的速度和加速度特点。

-通过板书和图示，介绍匀速圆周运动的基本概念，如线速度、角速度、向心加速度等。

-举例说明抛体运动，讲解水平抛体和竖直抛体的运动方程。

-使用动画演示抛体运动的轨迹，帮助学生直观理解运动独立性原理。

3.巩固练习（10分钟）

-分发练习题，让学生计算不同情况下的抛体运动参数。

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