生态系统的结构课件课件.ppt

关于生态系统的结构课件第1节生态系统的营养结构第2页,共22页，星期六，2024年，5月一.生态系统的概念由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。第3页,共22页，星期六，2024年，5月一个动物园中的全部动物是一个生态系统吗？全部动物和植物是一个生态系统吗？讨论：森林中一棵大树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、鼠均以这棵树为生，它们共同构成生态系统吗？第4页,共22页，星期六，2024年，5月城市生态系统农田生态系统生态系统的类型森林生态系统海洋生态系统草原生态系统湖泊生态系统第5页,共22页，星期六，2024年，5月池塘生态系统图解1、池塘中除了生物之外还有哪些成分？2、自养型生物有哪些？3、异养型生物有哪些？4、动植物的尸体、粪便、残枝败叶最终到哪里去了？（一）生态系统的组成成分二、生态系统的结构第6页,共22页，星期六，2024年，5月生产者归类：自养型生物作用：能将无机物合成有机物，是其他生物物质、能量的来源举例：光能自养型：绿色植物化能自养型：硝化细菌第7页,共22页，星期六，2024年，5月消费者归类：异养型生物(主要是动物，还有寄生生物)作用：加快生态系统的物质循环，有利于生产者的传粉或种子的传播第8页,共22页，星期六，2024年，5月分解者归类：异养型生物作用：将有机物分解为无机物，归还无机环境举例：腐生细菌腐生真菌一些动物第9页,共22页，星期六，2024年，5月思考与讨论：１、所有的植物都是生产者吗？菟丝子猪笼草第10页,共22页，星期六，2024年，5月2.所有的动物都是消费者吗?3.所有的细菌都是分解者吗?第11页,共22页，星期六，2024年，5月请用线条将其中的联系表示出来猪笼草蘑菇硝化细菌蚯蚓生产者消费者分解者第12页,共22页，星期六，2024年，5月1、非生物的物质和能量2、生产者3、消费者4、分解者小结：生态系统的成分分析:生产者、消费者、分解者的关系第13页,共22页，星期六，2024年，5月初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级1、食物链（二）食物链和食物网生产者第14页,共22页，星期六，2024年，5月请同学们写出与下列俗语有关的食物链“螳螂捕蝉，黄雀在后”“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”植物→蝉→螳螂→黄雀浮游植物→虾米→小鱼→大鱼第15页,共22页，星期六，2024年，5月注意点:1.每条食物链的起点总是生产者2.营养级：食物链中的一个个环节称营养级，处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级3.各种动物所处的营养级的级别,并不是一成不变的。4.分解者不参与食物链的构成第16页,共22页，星期六，2024年，5月许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构2.食物网第17页,共22页，星期六，2024年，5月1右图中共有多少条食物链？9条2最长的食物链是哪一条？草食草昆虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰3第三营养级的动物有哪些？狐、猫头鹰、蛇、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙。第18页,共22页，星期六，2024年，5月4.猫头鹰占有几个营养级？猫头鹰占有3、4、5、6四个营养级5、青蛙和蜘蛛的关系?青蛙和蛇的关系是：捕食和竞争。第19页,共22页，星期六，2024年，5月1.细菌在生态系统中的作用，按营养功能分，它应属于（）A.生产者B.分解者C.消费者D.因细菌的种类不同而不同2.一个生态系统若能长期维持下去，除了非生物的物质和能量外，不可缺少的是（）A.生产者和消费者B.消费者和分解者C.生产者和分解者D.所有生物成分ExerciseCD第20页,共22页，星期六，2024年，5月3.对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的叙述,正确的是（）A．有四个营养级，两个次级消费者B．有三个营养级，一个生产者C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者D．有三个营养级，三个消费者C第21页,共22页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第22页,共22页，星期六，2024年，5月