2024-2025学年小学英语三年级上册人教版（新起点）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学英语三年级上册人教版（新起点）教学设计合集

目录

一、Unit1Myself

1.1Lesson1

1.2Lesson2

1.3Lesson3

1.4StoryTime

1.5本单元复习与测试

二、Unit2MyBody

2.1Lesson1

2.2Lesson2

2.3Lesson3

2.4StoryTime

2.5本单元复习与测试

三、Unit3Food

3.1Lesson1

3.2Lesson2

3.3Lesson3

3.4StoryTime

3.5本单元复习与测试

四、Unit4Pets

4.1Lesson1

4.2Lesson2

4.3Lesson3

4.4StoryTime

4.5本单元复习与测试

五、Unit5Clothes

5.1Lesson1

5.2Lesson2

5.3Lesson3

5.4StoryTime

5.5本单元复习与测试

六、Unit6Birthdays

6.1Lesson1

6.2Lesson2

6.3Lesson3

6.4StoryTime

6.5本单元复习与测试

Unit1MyselfLesson1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小学英语三年级上册人教版（新起点）Unit1MyselfLesson1

2.教学年级和班级：三年级1班

3.授课时间：2023年10月25日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够掌握自我介绍的常用句型和词汇，如Mynameis...,Iam...,Iamtwelveyearsold...等，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。

2.文化意识：引导学生了解和尊重不同文化背景下的自我介绍方式，培养学生的跨文化交际意识。

3.学习策略：通过小组合作和角色扮演等活动，学生能够学会运用不同的学习方法，如听、说、读、写相结合，提高自主学习能力。

4.价值观引领：在自我介绍的过程中，鼓励学生积极展示自己的优点，培养自信心和自尊心，树立正确的人生观和价值观。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①能够正确使用Mynameis...,Iam...,Iamtwelveyearsold...等句型进行自我介绍。

②掌握并运用关键词汇，如student,teacher,boy,girl,old,young等。

2.教学难点，①

①理解并运用时态，尤其是在介绍年龄时使用一般现在时。

②在实际交流中，能够自然流畅地进行自我介绍，克服学生的紧张心理和语言表达障碍。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有一本人教版三年级上册英语教材（新起点）。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如不同年龄的人物形象，用于辅助学生理解和练习自我介绍；以及相关的视频片段，展示不同文化背景下的自我介绍方式。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需实验器材。

4.教室布置：设置小组讨论区，以便学生进行角色扮演练习；在黑板上准备自我介绍的句型和关键词汇板书，方便学生参考。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师站在教室前，微笑着问候学生：“Goodmorning,everyone!Howareyoutoday?”

2.学生回答：“Goodmorning,teacher.Imfine,thankyou.”

3.老师接着说：“Thatsgreat!Today,wearegoingtolearnaboutourselves.Cananyonetellmewhatmyselfmeans?”

4.学生积极回答：“Myselfmeansme.”

5.老师点头称赞：“Exactly!Today,wewilllearnhowtointroduceourselvesinEnglish.Areyouready?Letsstart.”

二、新课呈现（15分钟）

1.老师打开PPT，展示本节课的主题：“Myself”。

2.老师讲解本节课的学习目标：“Today,wewilllearntointroduceourselvesusingthephrasesMynameis...,Iam...,andIam...yearsold...”

3.老师展示句型：“Myname