人教版高中思想政治必修4课后习题 第2单元 认识社会与价值选择 第二单元测评 (3).doc

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第二单元测评

一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的)

1.盐碱地影响农作物正常生长,只有将它治愈,才能让土地焕发生机。某地农业高新技术产业示范区自成立后就以盐碱地综合利用为基本任务,在盐碱地特色种业、盐碱地生物农业等方面积极探索实践,通过生态化利用和种业创新,使盐碱地长出了产量高、品种好的多种耐盐粮油作物,还有不少耐盐牧草和中草药。由此可见()

①把握对盐碱地的真理性认识是实现其价值的条件

②实践能把观念的东西变成现实的东西③创新能改变盐碱地的自然属性,使其满足人类需求④事物的变化发展程度取决于人类实践活动的深度

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.黄河穿城而过的某市,紧邻着沙漠。沙漠离市区最近时只有几千米,直接威胁到人类生存和黄河安全。经过持续努力,如今该市绝大部分沙漠得到有效治理,剩余的原始沙漠风貌则成了宝贵的旅游观光资源。这表明()

①人们可以将自在事物的联系转化为人为事物的联系②人们可以根据实践的需要建立新的具体的联系③把握事物固有的、本质的联系是正确改造世界的前提④实践能够调整事物之间的联系,重塑事物的价值

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.“科技小院”研究生培养模式是指研究生培养单位把农业专业学位研究生长期派驻到农业生产一线,在完成理论知识学习的基础上,重点研究解决农业农村生产实践中的实际问题,着力培养知农、爱农、兴农的农业高层次应用型人才。从哲学上看,这一培养模式的优势在于()

①通过理论基础上的实践创新,推动解决实际问题②实现了课堂与田间的结合、理论与实践的统一③发挥人民群众的主体作用,尊重人民群众的首创精神④引导大学生在农业生产中作出正确的价值选择

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.从三星堆出发,探寻中华文明。三星堆考古不仅对于解析中华文明的多元构成和中国人的心智结构具有重要意义,而且刷新了人们自20世纪80年代以来一直认为黄河流域是中华文明起源的认识。材料反映出的道理有()

①真理的追求过程是坎坷的、反复的、无限的②追求认识的进步,是我们不懈的追求和永恒的使命③受主客观条件的限制,真理是具体的④实践的发展可以推动认识无限接近真理

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.我国内地某企业家率先承诺“裸捐”。“裸捐”指的是把特定范围的个人资产全部捐出。当人离开这个世界的时候,能够把财富归还世界,是对人生的一种更为深刻的理解。这表明()

①个人选择应该与社会需要紧密结合②要在个人与社会的统一中创造和实现价值③人的价值只表现在对社会的贡献上④人的物质贡献是人的价值的最主要体现

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.伴随中国经济成长,中国青年一代开始展现出更加自信地看待西方的视角,理性的“平视”,以及更加乐观的“俯视”,正在迅速成为青年一代看待西方的主要视角,传统意义上的“仰视”,正在迅速地被青年一代,乃至整个中国社会所淘汰。由“仰视”西方到理性地“平视”西方()

①其背后有着中华民族崛起的物质动因②表明社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展③是不同时代的青年对社会的自发反映④体现了社会心态影响人们的社会生活

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.党的二十大报告提出,中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。治国有常,利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。这要求()

①坚持以人民为中心,更好地满足群众一切需求②实现好、维护好和发展好最广大人民根本利益③贯彻一切为了群众,一切依靠群众的群众观点④把群众观点作为党制定路线方针政策的出发点

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

8.择业观是职业价值观的重要组成部分。有些人在选择职业时只是一味地追求“我想干什么”,而不考虑“我能干什么”,导致自己四处碰壁。这说明()

①价值观对人生道路的选择具有重要作用②价值观是对社会存在的反映③想问题、办事情要坚持一切从实际出发,实事求是④有了正确的择业观就能顺利实现就业

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.企业办事“不求人”“少跑腿”、居民生活“一键通”、堵车与上学等民生痛点逐步被打通……某市智慧城市建设成果初现。该市通过加快大数据资源整合和共享,运用人工智能提高公共服务和社会治理水平,让老百姓享受到越来越多“数字便利”。该市的做法()

①通过创新思想观念推动社会生产力的发展②把满足人们一切需求作为价值标准③让最广大人民分享社会发展带来的成果④把群众观点和群众路线渗透