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;近代自然科学的诞生是从天文学的突破开始的。
经典力学是从伽利略和开普勒时代开始的,到牛顿时代到达成熟阶段。
从科学方法上看,它的建立和开展离不开科学实验方法和数学的引入,也就是离不开归纳法〔需要实验〕和演绎法〔需要数学〕两者的结合。;讨论与思考:
为什么要先学力学?
中学时学的力学,你还记得多少?
请你说出牛顿三定律的内容和机械能守恒定律的条件。;§2.1坐标系、位置矢量、速度;1.参考系为描述物体的运动而选择的标准物叫做参考系。选取的参考系不同,对物体运动情况的描述不同,这就是运动描述的相对性。;质点是经过科学抽象而形成的理想化的物理模型。目的是为了突出研究对象的主要性质,暂不考虑一些次要的因素。
这种模型化处理在物理学研究中十分重要,应用时视具体情况而定。;坐标系;1.位置矢量;2.位移;3.速度;b.瞬时速度;瞬时速率:速度的大小称为速率;平均速率;a.平均加速度;;圆周运动;1.圆周运动的角速度和角加速度;切向加速度〔速度大小变化引起〕;§2.2从哥白尼到开普勒;托勒密地心说体系;
日心说的创立和?天体运行论?的出版
哥白尼的主要奉献是创立了科学的日心说,写出“自然科学的独立宣言〞——?天体运行论?。
哥白尼出生于波兰的一个商人家庭,父母早丧,从小就由当教士的舅舅瓦琴洛德抚养。18岁时来到克拉科夫大学学习。由于受到意大利文艺复兴思想的影响,哥白尼在那里接受了人文主义的思想,同时受到人文主义者、数学教授布鲁楚斯基的熏陶,对天文学和数学发生了浓厚的兴趣,开始用天文仪器观测天象,抱定献身天文学研究的志愿。哥白尼大学毕业后回到家乡,当时已任埃尔梅兰城大主教的瓦琴洛德为了让哥白尼继承自己的衣钵,在天主教会任职,就送他到意大利留学,学习教会法律。;
1495年,哥白尼来到文艺复兴的发源地意大利,到波伦亚大学学习教会法。然而,哥白尼的兴趣却在天文学上,他利用一切闲暇时间刻苦攻读天文学与数学著作,并坚持观测天象。后来,哥白尼又先后进入帕多瓦大学???法拉腊大学学习医学、教会法,但他仍不改初衷,坚持天文学的研究。在意大利,哥白尼结交了一批天文学家,他们经常交换对天体结构的认识。加上哥白尼自己的观测研究,他开始对盛行于欧洲已一千年之久的“地球中心说〞产生了疑心。;当哥白尼终于听从朋友们的劝告,将他的手稿送去出版时。他想出一个方法,在书的序中写明将他的著作大胆地献给教皇保罗三世。他认为,在这位比较开明的教皇的庇护下,?天体运行论?也许可以问世。
除了这篇序之外,?天体运行论?还有另外一篇别人写出的前言。哥白尼当时已重病在身,辗转委托教士奥塞安德尔去办理排印工作。这位教士为使这书能平安发行,假造了一篇无署名的前言,说书中的理论不一定代表行星在空间的真正运动,不过是为编算星表、预推行星的位置而想出来的一种人为的设计。这篇前言里说了许多称赞哥白尼的话,细心的读者很容易发现这是别人写的。然而,这个“迷眼的沙子〞起了很大的作用,在半个世纪的时间里,骗过了许多人。1542年秋,哥白尼因中风已陷入半身不遂的状况,到1543年初已临近死亡。延至5月24日,当一本印好的?天体运行论?送到他的病榻的时候,已是他弥留的时刻了。;
日心说提出的科学根源、哲学根源和历史根源
科学根源:随着天文学观察数据越来越多,为了给予解释,托勒密的地心说不断修补,越来越复杂,难以使人信服。
哲学根源:他接受毕达哥拉斯学派提出的“宇宙是和谐的,可用简单的数学关系来表达宇宙规律〞的根本思想。他也赞同柏拉图哲学,同柏拉图一样,高度赞美太阳,给予太阳“宇宙正中〞的位置。
历史根源:在意大利留学10年,受到文艺复兴运动影响,思想解放,投身科学革命。;哥白尼日心说示意图;二、开普勒行星三定律
开普勒(JohannesKepler,1571-1630),德国天文学家,幼年体弱多病,12岁时入修道院学习。1587年进入蒂宾根大学,在校中遇到秘密宣传哥白尼学说的天文学教授麦斯特林,在他的影响下,很快成为哥白尼学说的忠实维护者。
开普勒1591年获得文学硕士学位,后来想当路德教派牧师而学神学。因得到大学的有力推荐,中止了神学课程,去奥地利格拉茨的路德派高中任数学教师,开始研究天文学。1596年出版?宇宙的神秘?一书受到第谷的赏识,应邀到布拉格附近的天文台做研究工作。1600年,到布拉格成为第谷的助手。次年第谷去世,开普勒成为第谷事业的继承人。;二、开普勒行星三定律
哥白尼和毕达哥拉斯的哲学思想强烈吸引开普勒。
与第谷合作,使他从第谷处获得了大量精确的天文
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