第四课 和平与发展课件-高考一轮复习统编版选择性必修一当代国家政治与经济.pptx

第二单元世界多极化

第四课和平与发展;多极化趋势;一、本课知识体系构建：宏观把握（课前预习完成）;;;;;;;;;双边主义;典例精练;典例精练;全球发展的最突出问题是发展中国家的贫困和饥饿问题。;;美国派遣航母向以色列靠拢，本质上是一种什么行为？;;霸权主义是指大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制和统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。

强权政治是指超级大国以强凌弱，肆意干涉别国内政，任意宰割别国人民，侵害他国利益的政策和活动。;;;【知识拓展】比较国际新秩序与国际旧秩序;;1、障碍;知识拓展：“四大赤字”与中国方案;区分：治理赤字、信任赤字、和平赤字、发展赤字;核心考点突破;;“颜色革命”与长臂管辖

“颜色革命”：以和平的、非暴力方式进行的政权更迭事件。由于这类事件往往以颜色为标志，因而被称作“颜色革命”。美国是“颜色革命”的主要鼓吹者和发动者。近年来，“颜色革命”日渐成为威胁第三世界国家政权安全的最大动荡源。

长臂管辖：其本质是以非战争性的“胁迫”手段迫使或威慑其他国家遵照美国的规则和利益行事。

零和博弈：参与博弈的各方，在严格竞争下，一方受益必然意味着另一方的损失，博弈各方利益和损失相加总和为零，故双方不存在合作可能。;;;①含义：全球治理是指在没有世界政府的情况下，国家(也包括非国家行为体)通过谈判协商，权衡各自利益，为解决各种全球性问题而建立的自我实施性质的国际规则或机制的总和。

②如何治理：中国需要同世界各国一起，加强全球治理，推进全球治理体制变革，积极应对各种全球性挑战，推动全齐治理体制向着更加公正合理方向发展。

补充：

a.中国秉持“共商、共建、共享”的全球治理观。

b.全球治理观的提出，是中国为世界贡献中国智慧和中国方案，有利于人类命运共同体的构建。

;拓展深化:正确理解“国际关系民主化”;全球发展最突出的问题：

和平与发展的主要障碍：

全球和平最突出和最严重的威胁：;★易错易混;中国对世界和平与发展作出的贡献;①我国是人民民主专政的社会主义国家，我国的国家性质决定了维护和平是我们的责任和担当。

②维护国家利益是主权国对外活动的出发点和落脚点。维护和平有利于为我国现代化建设创造良好的国际环境，符合我国的国家利益。

③和平与发展是当今时代主题，维护和平顺应时代发展潮流，不仅符合中国人民的根本利益，而且符合全人类的根本利益。

④和平是发展的前提，世界经济的发展得益于相对和平的国际环境,战乱和冲突是经济发展的重大障碍,因此中国作为世界上最大发展中国家和联合国安理会常任理事国之一,维护和平是我们的责任和担当。;2.国际社会为什么要以订立公约的方式共同应对……国际问题;3.时代主题答题必背知识;典例精练;典例精练;典例精练;典例精练;阅读材料，回答下列问题。（28分）

中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。2017年1月，习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。

中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中，中国派出维和人员最多，维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上，中国率先批准《巴黎协定》。改革开放以来，中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上，中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来，已经有100多个国家和国际组织积极响应支持，68个国家和国际组织同中国签署合作协议。;理论联系材料--组织答案----阐述、论证问题