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数学练习卷（一）：小数乘法

一、填空题

1、两个因数相乘的积是27.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积就扩大（）倍，结果是（）。

2、4.5×0.37的结果是（），保留两位小数约是（），保留一位小数约是（），保留整数约是（）。

3、9.16的计数单位是（），去掉小数点后，它扩大到原数的（）倍。

4、计算小数乘法，先按照（）算出积，再点（）；确定积的小数位数时，看（）中一共有几位小数，就从积的（）起数出几位，点上小数点。

5、一个两位小数用“四舍五入”法保留一位小数后得到3.0，这个数最大是（），最小是（）。

6、某个数保留两位小数后近似数是2.16，这个准确数可能是（）。

7、3.56×3+7×3.56可以用（）律进行简算，结果是（）；0.25×9.5×8可以用（）律进行简算，结果是（）。

8、把6.73改写成与它大小相等的三位小数是（）。

9、9.6扩大到原来的10倍是（），缩小到原来的十分之一是（）。

10、10.963公顷是（）平方米，4吨68克是（）千克。

二、判断题

1、因为1是整数，0.2是小数，所以整数大于小数。（）

2、2.87×0.04的积有四位小数。（）

3、1.5时就是1时5分。（）

4、两个小数的积一定大于这两个小数的和。（）

5、0.7×0.7的积用“四舍五入”法保留一位小数是0.5。（）

6、一个数乘小数，积一定小于这个数。（）

7、一个数的1.01倍一定比这个数大。（）

8、所有的无限小数都是循环小数。（）

9、13.13÷2.6的商用“四舍五入”法保留一位小数约是5.0。（）

10、0.3×5和5×0.3的计算结果相同，意义不相同。（）

数学练习卷（二）：位置

一、填空题

1、（）叫列，（）叫行，确定第几列从（）往（）数，确定第几行从（）往（）数。

2、第4列第5行用数对表示是（），数对（2，7)表示（）。

3、在数对（3，3）中，前一个3表示（），后一个3表示（）。

4、张强在班上的座位用数对表示是（6，5)，坐在他正前面的同学的位置是第（）列第（）行，他同桌的座位用数对表示，可能是（）。

5、一个人面对西南方向，那么他背对的一定是（）方向。

6、展厅一共分为15行10列，小红坐在第6列第8行，她的前面有（）位观众，左边有（）位观众。

7、确定平面上某个物体的位置一般需要（）个数据，他们的顺序不同，表示的位置（）。

8、等腰三角形两个底角的位置用数对表示是（0，0）和（7，0），顶点用数对表示可能是（）。

9、位置A离路灯3米，位置B离路灯5米，站在（）的影子更长。

10、人的影子在东面，则太阳在（），当太阳在东南面时，影子在（）。

二、判断题

1、教室的课桌排成6列6行，敏敏的位置用数对表示是（2，7）。（）

2、如果数对（3，x）和（Y，4）表示的位置在同一行，那么x=4。（）

3、数对（5，6）和（6，5）表示的位置是一样的。（）

4、点A用数对表示是（3，4)，先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在（5，3)。（）

5、两个位置（4，2）和（2，4）在同一行。（）。

6、人在路灯下行走，离路灯越近，影子越长。（）

7、数对（5，3）向上平移3格后的位置为（8，2）。（）

8、（3，3）和（7，4）两个数对中，（3，3）离数对（4，4）更近。（）

9、在同一张方格纸上，（x，4）和（y，4）一定在同一列。（）

10、一个数对只能确定一个位置。（）

数学练习卷（三）：小数除法

一、填空题

1、两个数相除时，如果除数扩大100倍，要使商不变，被除数应（）。

2、计算2.025÷1.47时，先将1.47的小数点向（）移动（）位，使它（），再将除数2.205的小数点向（）移动（）位，最后按除数是整数的除法进行计算。

3、两个不为0的数相除，除数（）时，商就大于被除数；除数（）时，商就小于被除数