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2024-2025学年高中历史第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第11课民国时期民族工业的曲折发展教学说课稿岳麓版必修2
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容是岳麓版必修2高中历史第二单元第11课《民国时期民族工业的曲折发展》。本节课将详细介绍民国时期民族工业的发展历程、原因、特点及其对中国社会的影响。
教学内容与学生已有知识的联系主要体现在:学生在之前的学习中已经了解了近代中国的历史背景,以及民族工业的初步发展。在此基础上,本节课将深入探讨民国时期民族工业的曲折发展,让学生更加全面地了解民族工业的发展历程,以及它在近代中国社会经济变迁中的地位和作用。具体内容包括:
1.民国时期民族工业的发展特点;
2.民族工业曲折发展的原因;
3.民族工业发展对中国社会的影响。
二、核心素养目标
1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力,通过对民国时期民族工业曲折发展的学习,使学生能够客观评价历史事件,理解历史发展的复杂性。
2.提升学生的时空观念,使其能够将民国时期的民族工业发展置于近代中国历史的大背景下,理解其时代特征和历史地位。
3.增强学生的历史解释能力,通过分析民族工业的发展历程,培养学生对历史变迁的洞察力和对历史规律的认识。
4.培养学生的家国情怀,使学生认识到民族工业发展对国家独立和民族振兴的重要性,激发学生爱国情怀和责任感。
三、教学难点与重点
1.教学重点
①民国时期民族工业发展的主要原因和特点,包括国内外环境的分析,以及民族资本主义的发展状况。
②民族工业曲折发展对中国社会经济结构的影响,以及它对国家现代化进程的贡献。
2.教学难点
①如何引导学生理解民国时期民族工业发展的内外部因素,尤其是帝国主义的侵略和国内政治动荡对民族工业的影响。
②如何帮助学生把握民族工业曲折发展中的积极因素和消极因素,以及这些因素如何交织在一起,影响民族工业的进程。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有岳麓版必修2高中历史教材第二单元相关章节。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的历史图片、工业发展图表、纪录片片段等,以多媒体形式辅助教学。
3.教学工具:准备投影仪、电脑等设备,确保教学资源的有效展示。
4.教室布置:根据教学需要,提前布置教室,确保有足够的空间进行小组讨论和课堂活动。
五、教学过程
1.导入新课
同学们,上一节课我们学习了近代中国民族工业的起步,那么在民国时期,我国民族工业又经历了怎样的发展过程呢?今天我们将学习《民国时期民族工业的曲折发展》,了解这一时期民族工业的发展特点和影响因素。
2.学习目标
本节课的学习目标是:
①了解民国时期民族工业的发展特点;
②探究民族工业曲折发展的原因;
③分析民族工业发展对中国社会的影响。
3.内容探究
(1)民国时期民族工业的发展特点
请大家翻到教材第11课,我们先来看一下民国时期民族工业的发展特点。请大家阅读教材第一段,思考以下问题:
①民国时期民族工业发展的主要原因是什么?
②这一时期民族工业发展有哪些特点?
学生回答后,老师总结:民国时期民族工业发展的主要原因有国内外环境的改善,民族资本主义的兴起等。特点包括:发展速度快、规模较小、技术含量低、分布不均衡等。
(2)民族工业曲折发展的原因
①帝国主义侵略对民族工业产生了哪些影响?
②国内政治动荡对民族工业有哪些影响?
学生回答后,老师总结:帝国主义侵略使民族工业面临严峻的外部环境,国内政治动荡导致民族工业发展缺乏稳定的政治环境。
(3)民族工业发展对中国社会的影响
现在我们来分析民族工业发展对中国社会的影响。请大家阅读教材第三段,思考以下问题:
①民族工业发展对国家经济有哪些积极影响?
②民族工业发展对社会结构有哪些影响?
学生回答后,老师总结:民族工业发展推动了国家经济发展,提高了人民生活水平,促进了社会结构的变化。
4.课堂讨论
①如何评价民国时期民族工业的发展?
②针对民族工业曲折发展,我们应该从中吸取哪些教训?
各小组讨论后,选代表发言,老师进行点评和总结。
5.课堂小结
同学们,通过本节课的学习,我们了解了民国时期民族工业的发展特点和影响因素。希望大家能够从中汲取经验,为我国现代化建设贡献力量。
6.作业布置
请大家课后完成以下作业:
①概括民国时期民族工业的发展特点和原因;
②结合所学,分析民族工业发展对中国社会的影响;
③撰写一篇关于民国时期民族工业发展的短文,字数不限。
7.课堂延伸
有兴趣的同学可以进一步了解以下内容:
①民国时期民族工业的代表性企业;
②民族工业发展对国家现代化的贡献;
③当代中国民族工业的发展现状。
六、知识点梳理
1.民国时期民族工业的发展背景
-民国时期国内外环境的改善:辛亥革命
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