开题报告：生态理论视域下听障大学生的在线学习投入与提升路径研究.docx

全国教育科学规划课题开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《生态理论视域下听障大学生的在线学习投入与提升路径研究》

一、课题基本信息

课题名称：生态理论视域下听障大学生的在线学习投入与提升路径研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：教育科学

课题负责人：张三

主要成员：李四、王五、赵六

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2025年2月28日

二、课题研究背景与意义

随着互联网技术的飞速发展，在线教育已成为现代教育的重要组成部分。然而，听障大学生由于生理缺陷，在在线学习过程中面临着诸多困难，如信息获取不全面、学习资源难以理解、师生互动不足等