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分式方程
分式方程的定义
1．下列方程不是分式方程的为（）
A． B． C． D．
2．下列方程中是分式方程的是（）
A． B． C． D．
3．下列方程中是分式方程的是（????）
A． B． C． D．
4．下列方程中，是分式方程的是（????）
A． B． C． D．
5．有下列方程：①，②，③（为不等于2的常数），其中，属于分式方程的有（填序号）．
解分式方程
1．解下列方程：
(1)
(2)
2．解分式方程：
(1)；
(2)．
3．（23-24八年级上·山东淄博·期末）解方程：
(1)
(2)
4．（23-24八年级上·重庆·期末）解方程：
(1)
(2)
5．（24-25八年级上·全国·期末）解分式方程：
(1)；
(2)；
(3)
解分式方程中错解复原问题
1．以下是小明同学解分式方程的过程：
解：??．第一步，
第二步，
……第三步，
，第四步，
经检验：，是原方程的解．
(1)从第步开始出现错误，这一步错误的原因是；
(2)请求出该方程的正确解．
2．已知分式方程：，下框中是小明同学对该方程的解法，请判断他的解法正确与否，正确的在框内打√，错误在框内打，若解法错误，请给出正确解法．
小明：
解去分母，得
去括号，得
化简，得
你的解法：
3．下面是小云同学解分式方程的部分过程，请认真阅读并完成以下各题：
解分式方程：
解：……第一步
……第二步
………第三步
……
(1)第二步的解题依据是______；
A．分式的性质????B．等式的性质????C．单项式乘以多项式法则
(2)以上解方程步骤中，第______步开始错误的，错误原因是______；
(3)请写出该分式方程的正确解答过程．
4．小王同学解分式方程的过程，请指出他解答过程中错误步骤的序号，并写出正确的解答过程
解：去分母得：．．．①
去括号得：．．．②
移项得：．．．③
合并同类项得：．．．④
系数化为得：．．．⑤
∴是原分式方程的解⑥
5．（23-24七年级上·山西朔州·期末）（1）解方程：．
（2）下面是小颖同学解分式方程的过程，请认真阅读并完成相应的任务：
解：去分母，得，第一步
去括号，得，第二步
移项，得第三步
合并同类项，得，第四步
……
任务：
①填空：上述解题过程中，第一步是依据___________进行变形的，第________步出现错误，错误的原因是：____________；
②请直接写出该分式方程的正确解；
③除了任务中出现的错误外，请根据平时的学习经验，就解分式方程时还需要注意的事项提出一条建议．
6．下面是小倩同学解方程的过程，请认真阅读并解答相应问题．
解：方程两边同乘，得
????第一步
????第二步
????第三步
????第四步
(1)以上解题过程中，第______步开始出现错误，这一步错误的原因是_______．
(2)写出该方程正确的解题过程．
列分式方程
1．乘坐高铁现在是人们非常方便快捷的一种出行方式，某铁路沿线甲、乙两城市相距，乘坐高铁列车比乘坐普通快车能提前到达，已知高铁列车的平均行驶速度是普通快车的2倍，设普通快车的平均行驶速度为，根据题意所列方程为．
2．数学家斐波那契编写的《算经》中有如下问题：一组人平分100元钱，每人分得若干；若再加上6人，平分400元钱，则第二次每人所得与第一次相同，求第一次分钱的人数，设第一次分钱的人数为人，则可列方程．
3．某县教育体育局向全县中小学生推出“我爱阅读”分享活动．甲、乙两同学分别从距离活动地点800米和400米的两地同时出发，参加分享活动，甲同学的速度是乙同学的速度的1.2倍，乙同学比甲同学提前4分钟到达活动地点，若设乙同学的速度是米/分，则可列方程是．
4．某年级计划组织部分同学进行义务植树200棵，由于同学们积极参与，实际参加植树的同学人数比原计划多了30人，结果每人比原计划少植树1棵，但总共植树比原计划多了40棵，如果假设实际参加植树的同学人数为x人，那么可列出方程．
5．随着绿色发展理念的倡导，新能源汽车逐渐普及，市民对充电桩的使用需求日益增强，某停车场计划购买A、B两种型号的充电桩，已知B型充电桩比A型充电桩的单价多0.4万元，且用10万元购买A型充电桩与用12万元购买B型充电桩的数量相等．设A型充电桩的单价是x万元，那么根据题意可列方程．
分式方程的实际应用
1．广南到那洒高速公路经过两年多的建设，于2020年6月30日24时正式通车运营，全长的广那高速结束了广南县城不通高速公路的历史．从广南到那洒还有条全长的普通公路，某客车在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上行驶的平均速度快，
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