初中数学：分式方程专题（7大基础题+5大提升题）.docxVIP

分式方程

分式方程的定义

1．下列方程不是分式方程的为（）

A． B． C． D．

【答案】C

【知识点】分式方程的定义

【分析】本题考查分式方程的定义，根据分式方程的定义逐项验证即可得到答案，熟记分式方程的定义是解决问题的关键．

【详解】解：A、是分式方程，不符合题意；

B、是分式方程，不符合题意；

C、不是分式方程，符合题意；

D、是分式方程，不符合题意；

故选：C．

2．下列方程中是分式方程的是（）

A． B． C． D．

【答案】D

【知识点】分式方程的定义

【分析】此题主要考查了分式方程的定义，正确把握相关定义是解题关键．

直接利用分式方程的定义分析得出答案．

【详解】解：A、是一元一次方程，故此选项错误；

B、，是一元一次方程，故此选项错误；

C、是一元二次方程，故此选项错误；

D、，是分式方程，正确．

故选：D．

3．下列方程中是分式方程的是（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【知识点】分式方程的定义

【分析】根据分式方程的定义判断即可．

【详解】解：A，B，D选项中的方程，分母中不含未知数，所以不是分式方程，故不符合题意；

C选项方程中的分母中含未知数，是分式方程，故符合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查了分式方程的定义，掌握分母中含有未知数的方程叫做分式方程是解题的关键．

4．下列方程中，是分式方程的是（????）．

A． B． C． D．

【答案】A

【知识点】分式方程的定义

【分析】根据分式方程定义分析即可．

【详解】解：A.是分式方程，符合题意；

B.是一元二次方程，不是分式方程；

C.是一元一次方程，不是分式方程；

D.是二元一次方程，不是分式方程；

故选：A．

【点睛】本题考查分式方程的定义（分母中含有未知数的方程叫做分式方程），掌握分式方程的定义是解题的关键．

5．有下列方程：①，②，③（为不等于2的常数），其中，属于分式方程的有（填序号）．

【答案】②

【知识点】分式方程的定义

【分析】此题主要考查了分式方程的定义，利用分母中含有未知数的方程叫做分式方程，进而判断即可．

【详解】解：①是一元一次方程，

②是分式方程，

③（为不等于2的常数），是一元一次方程，

故答案为：②．

解分式方程

1．解下列方程：

(1)

(2)

【答案】(1)

(2)

【知识点】解分式方程

【分析】本题主要考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．

对于（1），将分式方程去分母转化为整式方程，解整式方程得到的值，代入最简公分母检验即可；

对于（2），将分式方程去分母转化为整式方程，解整式方程得到的值，代入最简公分母检验即可．

【详解】（1）解：去分母得：，

解得：，

当时，，

∴是分式方程的解；

（2）解：去分母得：，

去括号，得：，

移项，合并同类项，得

解得：，

当时，，

∴是原方程的解．

2．解分式方程：

(1)；

(2)．

【答案】(1)原方程无解

(2)

【知识点】解分式方程

【分析】本题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．

（1）分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到的值，经检验即可得到分式方程的解；

（2）分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到的值，经检验即可得到分式方程的解．

【详解】（1）解：

方程两边同时乘以得：，整理得：，

解得：，

检验：当时，，

则是增根，

∴原方程无解；

（2）解：，

方程两边同时乘以得：，整理得：，

解得：，

检验：当时，，

∴原方程的解为．

3．解方程：

(1)

(2)

【答案】(1)

(2)

【知识点】解分式方程

【分析】本题考查了分式方程的解法，熟悉解分式方程的步骤是解题关键．

（1）先把分式方程两边同乘化为整式方程求解，然后检验即可；

（2）先把分式方程两边同乘化为整式方程求解，然后检验即可．

【详解】（1）解：方程两边同乘得：

，

解得

检验：当时，

所以原分式方程的解为；

（2）解：方程两边同乘得：

，

去括号得，

整理得

解得，

经检验，是原方程的解.

所以原分式方程的解是

4．解方程：

(1)

(2)

【答案】(1)

(2)无解

【知识点】解分式方程

【分析】(1)按照解分式方程的基本步骤求解即可．

(2)按照解分式方程的基本步骤求解即可．

本题考查了分式方程的解法，熟练掌握解分式方程的基本步骤是解题的关键．

【详解】（1）解：∵

去分母，得

，

去括号，得

，

移项，得

，

合并同类项，系数化为1，得，

经检验，是原方程的根，

故是原方程的根．

（2）∵，

即，

去分母，得

，

去括号，得

，

移项、合并同类项，得

，

系数化为1，得

经检验，是原方程