部编版语文一年级上册语文园地二教学设计1.pdfVIP

语文园地二教学设计

授课

时间

课题语文园地课型语文园地2课时

1.认识课程表，认识5个生字。

教学2.形近声母与音节的拼读。

3.复习巩固生字。

目标4.读儿歌，培养阅读兴趣。

5.培养自学能力。

教学

重点：形近声母的辨析与音节的拼读；己学生字的认读巩固。

重点

教学

难点难点：音节的拼读。

第一课时

教学L认识课程表，认识5个生字。

目标

2.拼读音节。

教具

准备课程表放大图，小棒、毛线。

教学设计设计意图

一、创设情境，激趣导入

师：今天的语文课上，老师将带大家到智慧迷宫去

【设计意图：通过创设

闯关（出示课件“智慧迷宫”大闯关）。智慧迷宫中充满

一定的情境，吸引学生

导入了神奇，充满了挑战，只要我们积极开动脑筋，踊跃展学习的兴趣。】

（）分示自我，一定能赢得闯关的胜利。同学们有没有信心？

钟

（生答）

现在，跟着老师出发吧！我们一起学习“语文园地

二”。（板书：语文园地）

二、闯第一关，认识生字娃娃

板块一：识字加油站。

1.出示课程表，说说今天有哪些课。(板书：课程表课

程名称)

।识字加油站！

一、课程表

(曾及*约博总袅

「什幺课？)V1W■4明双叨三履网四

不干语文语文数学语文致学

_第节教学会学语文美术傅文

■期与音乐语文语文数学体育【设计意图：结合生活

g第N力道德与法治体育体育写字看乐实际，认识自己熟悉的

第五。体育道德与法治综合实豉班会

课程名称，积累了语

第大D美术网埃

百，扩大了识宇量。］

2.看一看，说说你是怎样看的。

新课

教学竖着看，第一竖行是星期一的课程，第二竖行是星

)

分钟期二的课程，以此类推。

3.认一认。

在教师的帮助下，认一认课程表中的课程名称。

4.记一记。

认识语和下面