2024学年八年级英语上册 Module 11 Way of life Unit 1 In China ，we open a gift later说课稿 （新版）外研版.docxVIP

2024学年八年级英语上册Module11WayoflifeUnit1InChina，weopenagiftlater说课稿（新版）外研版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课的设计意图在于通过Module11Unit1InChina,weopenagiftlater这一内容，让学生了解中西方文化中赠送礼物的不同习惯，培养学生的跨文化交际意识。同时，通过学习本单元的语言知识，提高学生运用英语进行实际交流的能力，特别是在日常交际中关于礼物赠送的情景。课程设置旨在激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和团队合作精神，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：语言能力方面，学生能够理解和运用关于礼物赠送的交际用语，正确描述中西方送礼的不同习惯；文化意识方面，学生能够认识到不同文化背景下人们的交际行为差异，尊重并理解文化多样性；思维品质方面，学生能够通过对比分析，形成对中外礼物赠送习俗的批判性思考；学习能力方面，学生能够通过小组合作，自主探究，提升搜集信息、整合知识和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了一些基础的日常交际用语，如问候、介绍、邀请等，同时也对中西方的一些文化差异有了初步的了解。此外，他们已经能够使用一般现在时和一般过去时描述动作和习惯。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对了解不同文化有着浓厚的兴趣，愿意通过英语学习来探索世界。他们在英语学习上具备一定的听说读写能力，能够参与课堂活动并进行简单的交流。学生的学习风格多样，有的喜欢通过实践和互动学习，有的则偏好通过阅读和自主学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本模块时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对于中西方文化差异的理解可能不够深入，导致在语言运用上出现偏差；二是在描述礼物赠送习惯时，可能会对时态和语态的运用感到困惑；三是对于一些生词和表达方式的掌握可能不够熟练，影响交流的流畅性。

教学资源

-教科书及配套练习册

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语学习软件或APP

-短视频或音频材料（关于中西方礼物赠送习惯的介绍）

-实物道具（礼物盒、礼品等）

-小组讨论指导卡片

-评价量表或反馈表

-黑板和粉笔/白板和白板笔

教学过程

1.导入

-首先，请大家看这个视频（播放关于中西方礼物赠送习惯的短视频）。看完后，我想请大家分享一下你们的感受和看法。

-同学们，你们在视频中看到了什么？在中西方的礼物赠送习惯上，有什么不同之处？

2.新课内容呈现

-现在，请大家翻开教科书，找到Module11Unit1的内容。我们先来阅读课文。

-我会先读一遍，请大家注意听，并尽量理解其中的含义。然后，我会请大家用自己的话复述课文内容。

-（阅读课文）好的，现在请大家尝试用自己的话来描述一下课文中的故事。

3.语言知识学习

-现在，我们来学习一些关于礼物赠送的交际用语。请大家看这些句子（展示PPT或黑板上的例句），注意它们的结构和用法。

-例如：InChina,weopenagiftlater.这句话告诉我们中国的礼物赠送习惯。请大家跟读，并尝试模仿。

-接下来，我会请大家用这些句子进行角色扮演。两人一组，模拟礼物赠送的场景。

4.小组活动

-现在，请大家分成小组，每组四人。我会给每组一张卡片，上面写有不同的礼物赠送场景。

-请你们用我们刚刚学到的交际用语，讨论并表演这些场景。注意使用正确的时态和语态。

-（学生分组讨论和表演）好的，我看到了很多精彩的角色扮演，下面请几组同学来展示一下你们的表演。

5.课文主旨内容探究

-同学们，通过刚才的学习和讨论，你们对中西方礼物赠送习惯有了更深的了解吗？

-现在，我想请大家思考一下，为什么在中西方文化中，礼物赠送的习惯会有所不同？这背后有什么文化因素？

-（学生思考和分享）很好，有的同学提到了尊重和礼貌，有的同学提到了文化背景。这些都是影响礼物赠送习惯的重要因素。

6.实践活动

-下面，我们来做一个实践活动。请大家拿出一张纸和一支笔，我会给大家一个关于礼物赠送的情景，你们需要写一段对话。

-例如：假设你邀请一个外国朋友到你家做客，你想送他一份礼物。请写一段关于你们之间关于礼物赠送的对话。

-（学生写作）好的，我已经看到了一些有趣的对话。现在，请几个同学来分享你们的对话。

7.总结与反馈

-同学们，这节课我们学习了中西方礼物赠送习惯的不同，并且通过实际的语言练习，提高了我们的交际能力。

-现在，我想请大家分享一下你们在本节课中的收获。你们学到了什么？有什么地方感到