2024-2025学年新教材高中政治 第4课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第1框 新民主主义革命的胜利说课稿 新人教版必修1.docxVIP

2024-2025学年新教材高中政治第4课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴第1框新民主主义革命的胜利说课稿新人教版必修1

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教学内容

2024-2025学年新教材高中政治第4课《只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴》第1框《新民主主义革命的胜利》，新人教版必修1。本节课主要内容包括新民主主义革命的定义、背景、过程及其胜利的历史意义。具体涉及以下内容：

1.新民主主义革命的定义及性质。

2.新民主主义革命的历史背景和原因。

3.新民主主义革命的过程及其重要历史事件。

4.新民主主义革命的胜利对中华民族复兴的历史意义。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。通过学习新民主主义革命的胜利，学生将增强对中国共产党的认同，坚定走中国特色社会主义道路的信念；培养运用历史唯物主义观点分析问题的能力，理解新民主主义革命胜利的历史必然性；提高法治意识，认识到新民主主义革命胜利后建立的新中国是中国特色社会主义法治体系的基础；同时，通过学习革命先辈的英勇事迹，激发学生的爱国情感和社会责任感，提高公共参与意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了初中阶段关于中国近现代史的基础知识，包括辛亥革命、五四运动等重大历史事件，对中国共产党领导下的革命历程有了初步的了解。

2.高中阶段的学生具有较强的学习兴趣，他们渴望了解国家的历史和发展脉络，对中国特色社会主义的形成和发展有探究的欲望。在能力方面，学生具备了一定的逻辑思维和批判性思维能力，能够通过材料分析和讨论来深入理解课程内容。在风格上，学生偏好互动式和体验式学习，对案例教学和实践活动更感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对复杂历史事件的理解和记忆，以及对新民主主义革命理论深层次含义的把握。此外，由于时代背景的差异，学生可能难以完全理解革命先辈的牺牲精神和革命热情，需要通过适当的教学方法帮助学生跨越时空的隔阂，理解新民主主义革命胜利的重要性。

教学方法与策略

1.教学方法：结合教学目标和学习者特点，本节课采用讲授法与讨论法相结合的方式。通过讲授法介绍新民主主义革命的基本概念、历程和意义，通过讨论法引导学生深入分析革命过程中的重要事件和人物。

2.教学活动：设计小组讨论活动，让学生分角色扮演不同历史时期的人物，探讨新民主主义革命对他们生活的影响，以及他们如何参与和推动了革命进程。

3.教学媒体：使用多媒体课件展示历史图片、文献资料和视频片段，增强教学的直观性和生动性，帮助学生更好地理解和记忆课程内容。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于新中国成立的历史视频，让学生感受新中国成立时的激动人心的气氛。

2.提出问题：请同学们思考，新中国的成立对我们国家的发展有什么重要意义？它与我们所学的中国特色社会主义有什么关系？

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解新民主主义革命的定义、背景和过程，结合教材中的历史事件和人物，如五四运动、抗日战争等，进行详细讲解。

2.强调新民主主义革命胜利的历史意义，引导学生理解其与中国特色社会主义的关系。

具体细节如下：

-讲解新民主主义革命的定义和背景（5分钟）

-分析新民主主义革命的过程，重点讲解重要历史事件和人物（10分钟）

-强调新民主主义革命胜利的历史意义，与中国特色社会主义的关联（5分钟）

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组讨论：请同学们根据教材内容，总结新民主主义革命的主要特点和胜利的原因。

2.每组选代表进行分享，教师进行点评和总结。

四、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：新民主主义革命胜利后，我国是如何走上社会主义道路的？

2.学生回答，教师引导学生从历史和理论的角度进行分析，进一步理解中国特色社会主义的发展历程。

五、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调新民主主义革命胜利对中国特色社会主义的重要意义。

2.学生分享学习心得，教师进行点评和鼓励。

六、作业布置（5分钟）

1.请同学们结合教材内容，撰写一篇关于新民主主义革命胜利对中国特色社会主义意义的小论文。

2.提醒同学们按时完成作业，巩固所学知识。

总用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确理解新民主主义革命的定义、背景、过程及其胜利的历史意义，掌握相关历史事件和人物，如五四运动、抗日战争等，为后续学习中国特色社会主义打下坚实基础。

2.核心素养提升：学生在学习过程中，政治认同得到加强，对中国特色社会主义的信念更加坚定；科学精神得到培养，能够运用历史唯物主义观点分析问题；法治意识提高，认识到新中国是中