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部编版语文七年级上册散步教学设计推（荐3篇）

部编版语文七年级上册散步教学设计【第1篇】

教学目标：

1、知识与能

整体感知课文，理解文中重点句子的含义，体会文中的语言美。

2、过程与方法

通过朗读，整体感知，并养成自主、合作、探究的学习习惯。

3、情感态度与价值观

培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。

教学重难点：

1、理解文中重点句子的含义并体会文中的语言美。

2、感悟文中的人性美，继承和发扬尊老爱幼的传统美德。

教学方法：

朗读法；讨论法；自主探究法。

教学过程：

一、导入新课

播放视频《让爱住我家》

师：听着这温馨甜美的音乐，我想同学们一定会想到温暖的家。

我想问问大家，你们一家人在一起都做哪些事呢？（学生自由发言）

一家人在一起可以做很多事，每一件事都带给你不同的回忆、不同的

体验。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲

情。《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。

二、朗读课文，整体感知

1、听录音范读，扫清文字障碍。

2、学生朗读课文，要求读音准确、流利、声情并茂。

3、通过抢答游戏，了解掌握课文内容。

三、自主阅读，合作探究。

1、读了这篇文章，你看到怎样的一个家庭？

2、文中描绘了一个幸福的家庭，找出你感受最深的句子，与同

学分享。

3、课文描写了发生在一家三代之间的感人故事，假如有一束鲜

花要送给文中的人物，你会送给谁？为什么？

四、拓展延伸

1、设想一下，晚饭后，如果你们一家人在一起看电视，爷爷奶

奶想看潮剧，弟弟妹妹想看动画片，而遥控器在你手中，你应该怎么

办？又该怎么说？

2、观看视频《帮妈妈洗脚》，你看到了什么？

五、总结

幸福的家庭是美好的馨的，幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓

的亲情，真切感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，它也在我们每一

个人的家中，在我们每一个人的心中。亲情不单靠今天课堂上片刻的

时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无

条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着

亲情，让我们的家永远充满爱！

六、布置作业

1、调查爸爸妈妈的生日，并为他们准备一份礼物。

2、为你的长辈做一件你力所能及的事，把过程记录下来，写成

一篇300字左右的小作文。

部编版语文七年级上册散步教学设计【第2篇】

一、教案设计

学生分析：

此次集体教学活动在选材上选用了小班幼儿所喜欢的小蛇故事

来展开，而且图画内容生动、有趣，适合培养小班幼儿的早期阅读。

评价分析：小班的孩子都是比较以自我为中心的，选择《小蛇漫

步》这个故事，是想让幼儿感受到帮助别人是一件快乐的事情。活动

过程中我还设计了一些角色对话，培养幼儿的语言表达能力，也让幼

儿更好地来理解故事内容。

目标设计：

1、会仔细观察小蛇的不同表情，说说故事中的角色对话。

2、感受小蛇高兴帮助别人的情感。

过程设计：

1、导入，引发兴趣

1、教师：已经下了很长时间的雨了，现在终于太阳又出来了，

你