2020新闻采写教案1·采写概述.doc

珠海城市职业技术学院《新闻采访与写作》教案

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授课时间

第1周

授课时数

4

授课地点

网络直播

授课题目

新闻采访与写作概述

授课班级

19新3班

教学目的与

教学要求

对新闻传播活动有全面了解，对新闻采访与写作相关重要问题有基本认识，理解新闻采访与写作实践要求，以适应当前和今后在专业实习、工作、课程学习中的需要。

了解对新闻采写课程安排、要求、教学设计。

重点难点

对新闻采访与写作相关重要问题的理解、认识

教学方法

案例教学法、课堂问答互动

主要内容

1.几个注意事项

关注教学微博、微信，分组，课程要求。

2.几个基本认识

讲授被称之为“记者操作手册”的《澎湃记者万字长文谈新闻采访与写作》

介绍新闻采访前的准备，过程中遇到问题的应对方式和写稿中的注意事项等基本问题认识。

（1）新闻采访

准备工具：笔、采访本、手机、名片、充电器、数据线、充电宝、身份证、现金（银行卡）、雨伞、水壶，录音笔、记者证。

①“找人”

②提问和说服

③采访提纲

④大胆假设，小心求证

⑤客观呈现，平衡报道

⑥找不到人怎么办

（2）新闻写作

①多看好的新闻作品，先从模仿开始

②积累一些专业知识，同时多看杂书

③几种新闻写作的表现手法：

A、细节描写、场景描写

B、概括主题，升华主题

C、对话描写

D、隐喻、象征

E、电影手法

3.讨论与练习：

采访准备讨论；“找人练习”；表达训练；注视训练；赞美训练。

参考资料

教材；《澎湃记者万字长文谈新闻采访与写作》；卡波特的《冷血》、李海鹏的《大地孤独闪光》；原《南方周末》综合新闻部执行总监曹筠武演讲。

课后练习

1.在校园中，采访至少3个不同的陌生人，了解他们感兴趣的事物或问题。写一篇1000字左右的报告，总结他们告诉你的信息。

教学反馈

对新闻采访与写作活动有了基本了解。