高中生物学人教版必修1：细胞中的无机物.docx

教学设计

课程基本信息

学科

生物

年级

高一

学期

秋季

课题

细胞中的无机物

教学目标

1.简述水在细胞中的存在形式和作用。

2.说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。

3.通过对水和无机盐的存在形式与作用的学习，形成结构与功能相适应的生命观念。

4.通过对水和无机盐的作用的学习，养成归纳与概括的科学思维方式。

教学重难点

教学重点：

1.水和无机盐在细胞中的作用。

教学难点：

1.结合水的概念。

2.无机盐的作用。

教学过程

一、导：生命离不开水，没有水就没有生命，人们普遍认为，生命起源于海洋；同时，人的胚胎也要浸润在羊水中发育；干燥的种子必须吸足水分才能萌发，这些都体现了生物与水密不可分的关系。

二、思：那么从生物学角度分析，水究竟有什么样的功能？又是什么样的结构支持了其功能的实现呢？

三、议展：同学们一起来探讨生物体内的含水量，观察表一、表二、表三，得出结论。

分析材料，探究水的功能。

分析实验数据，探究结合水。

根据实例，分析无机盐的作用。

四、评：教师引导学生探究，穿插补充，最后用思维导图进行总结。