小学美术湘美版二年级上册19. 折纸动物.docx

教学设计

课程基本信息

学科

美术

年级

二年级

学期

秋季

课题

折纸动物

教学目标

1.通过探索活动，简单了解动物的外形结构，掌握折纸动物的方法。

2.通过游戏互动，引导学生抓住动物特征，做出自己喜欢的动物形象。

3.通过体验创作，激发学生对手工制作的学习兴趣，培养学生热爱生活的思想情感。

教学重难点

教学重点：通过观察分析，简单了解动物的外形结构，掌握折纸动物的方法。

教学难点：通过教师示范，启发学生抓住动物的比例及特征，做出自己喜欢的动物形象。

教学过程

参观折纸动物园，直入课题

分析动物结构，探究折法

以马为例，观察分析动物的外形结构。

观察动物共同点，选择适合制作的动物形象。

用问题引导学生了解马的外形大概由头、脖子、身子、四肢四个部分组成，并知道这些是动物主体部分。

用问题引导学生观察马的其它特征，让学生知道这些是动物装饰部分。

重点：以折纸动物——马为例，探究主体部分的制作步骤。

难点：利用游戏帮助学生探究不同动物的形体比例的特点，示范抓住突出特征创作不同种类的动物形象。

讨论装饰部分的制作方法。

抓住动物特征，使用剪、贴、撕、画、卷等方法完成制作。

巧用纸张的颜色、花纹。

三、提出艺术实践要求，大胆创作

利用学到的方法，抓住动物特征，巧用纸条做几只自己喜欢的折纸动物。

做完后把拍成照片分享给大家。

四、引导利用星级表格，评价作品

五、欣赏优秀手工作品，延伸兴趣

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。