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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
八年级
学期
秋季
课题
Module3SportsUnit2Thisyearwearetrainingmorecarefully.
教学目标
一、多音节形容词和副词的比较级
二、培养学生通过上下文猜测新词词义的能力
教学重难点
教学重点:
1.多音节形容词和副词的比较级
2.理解有关运动比赛经历的文章
教学难点:
1.根据文章上下文猜测新单词词义
2.写一篇有关比赛经历前后对比的文章
教学过程
Step1.Lead-in
Showapictureofwinningsomemedalsintheschoolsportsmeeting.Andaskstudentshowtheyfelt.Showanothertwopicturesaboutthelosingandwinningof2020and2021.
Step2.Comparetwopicturesaboutafootballmatchandonetraining.Describethetwopictures.
Step3.Readforthemainidea.Readthepassageandfindoutthemainofthepassage.
Step4.Readandmatchthepictureswiththeparagraphs.
Step5.Getsomedetailsaboutthewholepassage、thematchinlastyearandthetrainingthisyear.
Step6.Readforthinking:DoesDamingthinktheywillwin?Why?
Step7.Furtherthinking:Whatmakessuccess?
Step8.Writing:Writeapassageaboutatrainingexperience.
备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。
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