1.2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律高一下学期生物浙科版(2019)必修2.pptx

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第二节孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律(第一课时)第一章遗传的基本规律

素养目标通过遗传图解理解孟德尔所做的两对相对性状的遗传实验,并能规范、熟练地书写遗传图解。通过对两对相对性状杂交实验过程的分析,学会用先分离再组合的方法分析问题。科学思维科学探究

教学重难点0102两对相对性状的杂交实验、孟德尔两大定律的模拟实验自由组合定律的实质

课程导入生物个体均具有多种性状,兔子有眼睛颜色、毛色等不同性状,南瓜有颜色、形状等不同性状。那么,不同性状在遗传过程中的关系是如何呢?

两对相对性状杂交实验中,F2出现新的性状组合类型黄色绿色圆粒皱粒

两对相对性状杂交实验中,F2出现新的性状组合类型F2F1黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P×黄色圆粒不论正交、反交?黄色、圆粒为显性性状,绿色、皱粒为隐性性状F2出现新的性状组合F2中的黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9:3:3:19︰3︰3︰1,与一对相对性状的分离比3:1有数学联系吗?个体数:31510810132比例9︰3︰3︰1

两对相对性状杂交实验中,F2出现新的性状组合类型F2个体数:31510810132F1黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P×黄色圆粒不论正交、反交?比例9︰3︰3︰1每一对相对性状进行单独分析种子形状子叶颜色315+108=423圆粒种子皱粒种子黄色种子绿色种子圆粒∶皱粒≈(黄色∶绿色)101+32=133315+101=416108+32=1403∶13∶1(3∶1)×(3∶1)×(圆粒∶皱粒)黄色∶绿色≈

模拟孟德尔杂交实验两个信封分别代表雌雄生殖器官,两个信封内的卡片分别代表雌雄配子,用不同卡片的随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合。1.进行一对相对性状杂交的模拟实验,认识等位基因在形成配子时相互分离,认识受精作用时雌、雄配子的结合是随机的。2.进行两对相对性状杂交的模拟实验,探究自由组合定律。原理目的材料每小组大信封4个,标有“黄Y”“绿y”“圆R”“皱r”的卡片各20张,记录纸若干等。

模拟孟德尔杂交实验雄1雌1黄Y绿y黄Y绿y准备一对相对性状杂交的F1模拟F1产生配子模拟受精作用重复并计算①在两个大信封上分别写好“雄1”“雌1”,每个信封内装入“黄Y”和“绿y”的卡片各10张,表示F1雌、雄个体决定子叶颜色的基因型都为Yy,表型都是黄色。Yy(黄色)Yy(黄色)

模拟孟德尔杂交实验准备一对相对性状杂交的F1模拟受精作用重复并计算黄Y绿y黄Y绿y②从“雄1”信封内随机取出1张卡片,同时从“雌1”信封内随机取出1张卡片,表示F1雌、雄个体产生的配子。模拟F1产生配子雌1雄1

模拟孟德尔杂交实验准备一对相对性状杂交的F1模拟受精作用重复并计算模拟F1产生配子黄Y绿y黄Y绿y③模拟F1雌、雄个体产生配子的受精作用:将分别从“雄1”“雌1”信封内随机取出的2张卡片组合在一起,用YY、Yy和yy记录2张卡片的组合类型,这样的组合类型就是F2的基因型。记录后将卡片放回原信封内。绿y黄Y基因型YYYyyy次数雄1雌1

模拟孟德尔杂交实验准备一对相对性状杂交的F1模拟受精作用重复并计算模拟F1产生配子④重复步骤(2)~(3)10次以上,计算F2中3种基因型的比例是多少,表型的比例是多少。⑤统计全班出现各种组合的数目,计算F2基因型的比例是多少,表型的比例是多少。

模拟孟德尔杂交实验准备两对相对性状杂交的F1模拟受精作用重复并计算模拟F1产生配子①准备两对相对性状杂交的F1:在另外两个大信封上分别写好“雄2”“雌2”,每个信封内装入“圆R”和“皱r”卡片各10张,表示F1雌、雄个体决定种子形状的基因型都为Rr。“雄1”“雄2”共同表示F1雄性个体的基因型为YyRr,同样“雌1”“雌2”共同表示F1雌性个体的基因型也为YyRr,F1雌、雄个体的表型都是黄色圆形。

模拟孟德尔杂交实验准备两对相对性状杂交的F1模拟受精作用重复并计算模拟F1产生配子雄1雌1黄Y绿y黄Y绿y雄2雌2圆R皱r圆R皱r雌:YyRr(黄色圆粒)雄:YyRr(黄色圆粒)

模拟孟德尔杂交实验准备两对相对性状杂交的F1模拟受精作用重复并计算模拟F1产生配子②从“雄1”“雄2”信封内各随机取出1张卡片,这2张卡片的组合表示F1雄性个体产生的配子基因型,同时

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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