1.2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律(高一下学期生物浙科版(2019)必修2.pptx

1.2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律(高一下学期生物浙科版(2019)必修2.pptx

  1. 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第二节孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律(第二课时)第一章遗传的基本规律

素养目标应用自由组合定律,解释或解决在实践中遇到的遗传学问题。科学思维

教学重难点01基因的自由组合定律及其在实践中的应用。

复习导入控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_________的;形成时;决定________的成对的遗传因子彼此,决定__________的遗传因子。互不干扰配子同一性状分离不同性状自由组合形成配子时发生时间决定不同性状的遗传因子自由组合实质进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传;两对或多对相对性状的遗传适用范围

基因的分离和自由组合使得子代基因型和表型有多种可能从孟德尔对于基因分离和自由组合的解释可以看出,在遗传过程中控制生物体相同性状的成对基因彼此分离,控制不同性状的基因能够自由组合,从而出现了在亲本中不曾存在的新的组合形式。

基因的分离和自由组合使得子代基因型和表型有多种可能因此,基因的分离和自由组合使得子代基因型和表型有多种可能,这是进行有性生殖的生物更加适应环境变化的重要原因之一。人们可以利用数学统计的方法,根据基因分离和自由组合的规律预测子代可能具有的部分遗传性状。

基因的分离和自由组合使得子代基因型和表型有多种可能农业生产:指导杂交育种有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交,使两个亲本的优良性状组合在一起,再筛选出所需要的优良品种。可以把多个亲本的优良性状集中在一个个体上。P抗霜冻易感锈病×不抗霜冻抗锈病AABBaabbF1AaBb抗霜冻易感锈病?连续自交,直至不发生性状分离Aabb(抗霜冻抗锈病)F2抗霜冻抗霜冻不抗霜冻不抗霜冻易感病抗锈病易感锈病抗锈病A_B_A_bbaaB_aabb

基因的分离和自由组合使得子代基因型和表型有多种可能医学实践对家系中多种遗传病在后代中的多种发病可能进行预测,为优生优育、遗传病的防治提供理论依据。P短指症×正常B-C-bbC-Fbbcc白化病BbCcbbCcF短指症白化病短指白化正常3/81/81/83/8

孟德尔热爱自然科学,有着对科学执着追求的精神,既善于从前人的研究中吸取经验和教训,又不迷信权威。正是遗传因子的“颗粒性”,才使其具有分离和自由组合的性质,才使生物具有遗传和变异的基本特性。孟德尔遗传理论的精髓是“颗粒”遗传。如果当时孟德尔迷信融合遗传理论,那么遗传学史也许就要改写了。孟德尔获得成功的原因+“融合假说”:认为子代的遗传物质来源于双亲遗传物质的融合,就像蓝色颜料与黄色颜料混合成为绿色颜料一样。“颗粒假说”,认为双亲遗传物质像某种完整颗粒一样遗传给后代,互不融合,保持完整性。

孟德尔选取了合适的杂交实验材料——豌豆,这是一种严格的自花授粉植物,能防止外来花粉的干扰,可形成不同的纯合品种,并具有各种稳定的、区别明显的相对性状;花冠较大,便于人工摘除雄蕊和授粉;容易栽植、结实率高、种子数量大、便于统计分析等优点。孟德尔获得成功的

您可能关注的文档

文档评论(0)

教师备课驿站 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

领域认证该用户于2022年12月06日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档