恩施市宏立实验学校2024年秋季第三次月考卷七年级语文.docx

恩施市宏立实验学校2024秋第三次月考卷

【七年级】【语文】

本试题卷共8页,全卷满分120分,考试用时150分钟。

★祝考试顺利★

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(20分)

为增进同学之间友谊情，提升班级学习氛围，小宏和小立设计了一系列学习活动，特邀你参与。

1.(2分)右图为“朋”字和“友”字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，这种并列关系表达了“朋友”的内涵。

2.(2分)下面是小宏整理的关于友谊的资料卡，请你①②处分别补充一个关于友谊的成语。

提示语

成语

朋友之间情谊深厚，关系密切到可以为对方不惜牺牲甚至冒生命危险的地步。

刎颈之交

童年时代就要好的朋友

①。

年龄和辈份不相当而结交为友

②。

3.(2分)为了新同学更快融入集体，并增进同学之间的友谊。班级决定让小宏和小立写了一幅对联，小宏写的是“朋友情深似海”，小立写的是“友谊桥坚如石”。请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置（见下图）。

4.（3分）下图是小立在班级做的读书调查表。请你写出两条结论，并写一条建议。

读古诗词兴趣

读古诗词计划

读书笔记

浓厚

13%

有计划

11%

每读必做

0%

一般

48%

有时有计划

32%

凭兴趣做

24%

无兴趣

39%

没有计划

57%

从不做

76%

5.(3分)小立梳理同学们写读书笔记的问题，列举了三类，请从每类中选择一处修改。

①容易写错的拼音：A.提（tí）防B.混（hùn）水摸鱼

②容易写错的汉字：A.枯躁B.迁徒。

③容易写错的语句：A.大家听听我的高论。B.我们要避免不受到干扰。

6.(8分)小宏在“分门别类辑名句”活动中编写了下面的话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。

描绘美景。李白出蜀时在峨眉山下看到“①，”的静谧之景（《峨眉山月歌》）。李益在夜晚登上受降城远眺看到“②，”的凄冷之景（《夜上受降城闻笛》）。

抒发情感。谭嗣童在潼关抒发“③，”（《潼关》）的意气。杜甫在江南感叹“④，”（《江南逢李龟年》）的时局。刘禹锡在秋日抒发“⑤，”（《秋词》其一）的豪情。陆游身在孤村心怀“⑥，”（《十一月四日风雨大作》其二）的志愿。

劝学奋进。孔子认为学习与思考是“⑦，”的辩证关系。诸葛亮认为学习、志向、才能三者应是“⑧，”的相互依存的关系。

二、阅读与鉴赏(45分)

（一）品读古诗，完成7～8题。

山亭夏日

[唐]高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

7.(2分)本诗通过绿树、池塘、楼台、蔷薇等意象，描绘了一幅图画。

8.(2分)这首诗表达了诗人的感情？

（二）班级开展“人与动物”阅读活动，请你参与，完成9～13题。

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽(A)，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室①，奔入伏(B)。狼自苫②中探爪入屠急捉之令出不去，但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕③之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，