2024-2025学年小学信息技术(信息科技)电子工业版（三起）（2022）三年级下册（第2册）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学信息技术(信息科技)电子工业版（三起）（2022）三年级下册（第2册）教学设计合集

目录

一、第1单元在线获取资源

1.11.1分析任务获取资源一家乡特色齐收集

1.21.2加工处理图片资源---美丽图片修一修

1.31.3精彩片段剪一剪一加工处理音频、视频资源

1.41.4探究项目一“垃圾分类从我做起”素材收集

二、第2单元在线创作作品

2.12.1图文搭配制作网页一图文搭配

2.22.2影音文件美化网页--插人音视频、链接外部网页

2.32.3短视频展特色--将图片合成视频

2.42.4演讲好帮手一制作多媒体作品

2.52.5探究项目--“垃圾分类从我做起”宣传作品制作

三、第3单元在线安全

3.13.1保护个人信息一-扫一扫Wi-Fi

3.23.2合理使用数字身份一数字身份的唯一性

3.33.3增强在线安全意识-一在线安全事例

第1单元在线获取资源1.1分析任务获取资源一家乡特色齐收集

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

小学信息技术(信息科技)电子工业版（三起）（2022）三年级下册（第2册）第1单元在线获取资源1.1分析任务“获取资源一家乡特色齐收集”是本章节的重点内容。本节课旨在让学生了解家乡的特色资源，通过在线搜索获取相关信息，培养学生运用信息技术解决问题的能力。教材内容与生活实际紧密相连，让学生在实践中感受信息技术的价值，提高学生的信息素养。

核心素养目标

1.计算机科学：培养学生对信息技术的兴趣和好奇心，激发学生对家乡文化的好奇心，提高学生运用计算机科学解决问题的能力。

2.信息素养：通过在线搜索获取家乡特色资源，培养学生信息获取、评估和利用的能力，增强学生的信息意识。

3.数字citizenship：让学生在收集家乡特色资源的过程中，学会尊重和保护知识产权，培养学生的网络道德和公民责任感。

4.创新实践：鼓励学生在收集家乡特色资源的基础上，发挥创意，设计制作具有地方特色的宣传作品，提升学生的创新能力和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：在线搜索家乡特色资源的方法和技巧。

-详细内容：学生能够熟练使用搜索引擎，准确输入关键词，理解搜索结果的筛选和评价，以及如何从搜索结果中提取有用信息。

-举例解释：教师通过示范搜索家乡特产“草莓”，引导学生观察搜索结果的页面布局，学习如何识别和筛选有用的信息。

2.教学难点：

-核心内容：理解关键词的合理使用和搜索技巧。

-详细内容：学生在搜索过程中可能遇到的关键词不精确、搜索结果过多或过少等问题。

-举例解释：教师引导学生通过练习搜索“家乡的历史建筑”，讨论如何通过调整关键词或使用高级搜索功能来提高搜索的准确性和效率。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《小学信息技术(信息科技)电子工业版（三起）（2022）三年级下册（第2册）》教材，以便学生能够跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与家乡特色相关的图片、地图、视频等多媒体资源，用于展示家乡风貌和文化特色，增强学生的学习兴趣。

3.实验器材：准备电脑或平板电脑，确保网络连接稳定，以便学生能够进行在线搜索和资源获取的实践操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作，同时布置实验操作台，确保学生有足够的空间进行计算机操作。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示家乡的风景图片或视频，引导学生分享自己对家乡的认知和印象，激发学生对家乡特色的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课所学的网络基础知识，如网页的基本结构、浏览器的基本操作等，为本次课的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解如何在线搜索家乡特色资源，包括搜索引擎的使用方法、关键词的合理搭配、搜索结果的筛选等。

-举例说明：教师以“家乡的特色美食”为例，展示如何使用搜索引擎查找相关信息，并讲解搜索技巧。

-互动探究：教师组织学生分组讨论，要求学生提出搜索关键词，并进行在线搜索实践，以加深对搜索技巧的理解。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据教师提供的家乡特色主题，如“家乡的名胜古迹”、“家乡的民俗文化”等，进行在线搜索，收集相关信息。

-教师指导：教师巡视教室，观察学生搜索过程，对搜索技巧运用不当的学生给予个别指导，帮助学生解决搜索过程中遇到的问题。

4.作品展示与评价（约15分钟）

-学生展示：每组学生选取最具代表性的搜索结果进行展示，分享自己的发现和体会。

-教师评价：教师对学生的作品进行评价，肯定学生的努力和成果，同时指出不足之处，引导学生改进。

5.总结与拓展（约5分钟）

-总结