我会排队教案范文（精选11篇）.pdfVIP

我会排队教案

我会排队教案范文（精选11篇）

作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，通

过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的我会排队

教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我会排队教案1

活动目标：

1、通过游戏让幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。

2、掌握排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的

好习惯。

活动准备：

1、游戏“分动物卡片”所用的相关材料（与幼儿人数相等的动物

卡片；盒子且瓶口比卡片略大）。

2、小动物教具。

3、排队幻灯片。

活动过程：

1、游戏：分动物卡片，初步感受秩序的重要性。

1）出示盒子：老师今天给小朋友们带来了很多动物宝宝，它们听

说我们小朋友要去春游，它们也想去，小朋友们，你们愿意带它们去

吗？想带它们去的小朋友就赶快来拿一张动物卡片吧。

2）引导幼儿讨论：为什么小朋友都没有拿到拿到动物卡片？

3）鼓励幼儿说出失败的原因和成功的经验，归纳好办法。达成共

识：排好队一个一个过来拿动物卡片是最好的方法，而且排队时不要

拥挤。

2、讨论：日常生活中哪些地方需要排队？

1）出示排队幻灯片：引导幼儿说出为什么要排队？

2）教师小结：是的，上厕所、喝水时要先来的排前面，后来的排

后面，一个跟一个，不推也不挤。

3）平时，你还看见哪些地方，人们都是有秩序地工作的？启发幼

儿回忆生活中和父母外出时排队的经验，例如乘汽车、到银行取钱、

超市结算，去麦当老用餐的时候等。（并出示图片引导幼儿观看）

3、游戏：小动物排队上滑梯

1）师：今天，许多小动物朋友也来到我们的幼儿园玩滑滑梯呢，

请几位幼儿先来帮它们一个一个排好队。

小结：排队要一个跟好一个排整齐。

2）师：小动物排好队要上滑梯了，可这时又来了一只小老虎，小

老虎应该排在哪里？小老虎说她要排在小熊的前面，可以吗？为什么

不可以？鼓励幼儿说出排队要点之一：不插队。

小结：排队时不能插队，要讲究先来后到，先来的排在前面，后

来的排在后面。

3）师：小猴子挤在小鸭子旁边，好不好？请个别幼儿操作，帮桌

子上上的小动物排队。

4）教师小结：排队时要一个跟着一个排，不能挤在一起。

4、巩固排队的要点。

1）师：如果不遵守秩序不排队会出现什么后果？排队拥挤会怎么

样？

2）巩固排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的.

好习惯。

5、欣赏儿歌《排排队》：老师把我们刚才讨论的有关排队的事情，

编成了一首好听的儿歌，我们一起来听一听。附儿歌“小朋友，排排

队。你在前、我在后，一个跟着一个排。你不推、我不挤，整整齐齐

排好队，大家都说我真乖。”

6、带动物去春游

请幼儿排队来取动物卡片，巩固排队的好习惯。

7、延伸活动：

制作并张贴排队提示牌。幼儿制作排队提示牌，并张贴在幼儿园

里相应的地方。

我会排队教案2

教育目标：

1、学会排队等候、不吵闹不拥挤、不插队。

2、初步养成礼让、排队等候的好习惯。

活动准备：

PPT图片《排队》

活动过程：

一、开始部分

随音乐做动作——提高幼儿精神。

二、基本部分

1、观看图片——培养幼儿的观察力及语言表达能力。

提问：图片上的人们在刚什么呢？（排队）

2、谈话——引导幼儿回忆，培养幼儿思考、讲述的能力，感悟排

队是讲文明礼仪的良好品德。

（1）在幼儿园里有哪些地方需要排队？你是怎样做的?

（2）在外面你还知道哪些地方需要排队？大人们都是怎样排队的？

（3）遇到特殊情况是应该怎样做？（举例：医院、厕所）

3、看挂图——感知礼仪

（1）观察图片上的小朋友在干什么？

（2）请两名幼儿领读（老师评价）

（3）幼儿理解内容（老师评价）

三、结束部分小结：鼓励孩子以后无论在园里和外面，都要坚持

做一个讲文明礼仪、守秩序的