Unit 5 Working the land-Period 2 Learning about languageⅠ 课件 2024-2025学年高二英语人教版（2019）选择性必修1.pptx

Period2LearningAboutLanguage

;1.Tolearnaboutthesubjectclauses.

2.Tousethesubjectclausesproperly.;;一、主语从句的基本用法

1．主语从句的引导词

;主语从句中连接词的选择技巧：

(1)根据连接词在从句中所作的语法成分。

(2)根据连接词在从句中的意义。

eg.

①_______struckmemostinthemoviewasthefather’sdeeploveforhisson.

②Itdoesn’tmatter________youpaybycashorcreditcardinthisstore.;【即学即练】用whether,that,whoever填空

①____________shebecameanartistmayhavebeenduetoherfathersinfluence.

②____________wewillholdapartyintheopenairtomorrowdependsontheweather.

③Everyyear,___________makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.

④Itremainstobeseen__________thenewlyformedcommittee’spolicycanbeputintopractice.;2．it作形式主语

【观察例句】

ItspossiblethathehasbeentoBeijing.

他有可能去过北京。

Itsapitythatyoudidntattendthemeeting.

你没参加这次会议太可惜了。

Itseemsthatitisgoingtorain.

看起来好像要下雨。

Itisimportantthatheshouldknowaboutthis.

他应该知道此事是重要的。

Itissuggestedthatthemeetingbeputoff.

有人建议会议延期召开。;【用法归纳】

为保持句子平衡，常把主语从句后置，而用形式主语it代替。it作形式主语时常用于以下句型：;It＋系动词＋名词＋主语从句;[名师点津]

(1)在“It＋be＋过去分词＋主语从句”结构中，过去分词若为suggested/ordered/required/advised等，主语从句中的谓语用“(should)do”。

(2)在“It＋be＋形容词＋主语从句”结构中，若形容词为important/necessary/strange等，主语从句中的谓语用“(should)do”。;【即学即练】完成句子

①很可惜你不能来参加我的生日聚会。

__________________thatyoucantattendmybirthdayparty.

②有人建议这位老人到乡村休息一下。

_________________thattheoldmanshouldgotothecountrysidetohavearest.

③在我看来你好像不赞成这个计划。

________________thatyoudisagreewiththeplan.

④他突然想到他把钥匙落在办公室了。

___________________________hehadlefthiskeysintheoffice.;二、主语从句中应注意的问题

1．从句要用陈述语序

Howhesucceededisstillapuzzle.

他是如何成功的仍然是个谜。

2．主谓一致

(1)从句作主语时，主句的谓语一般用单数形式。

Wherehewillgetajobaftergraduationhaspuzzledhimmuch.

毕业后到哪儿找一份工作使他很困惑。;[名师点津]what引导主语从句时，有时主句谓语动词应与主句中作表语的名词保持一致。

Whattheschoolneedsmostarebooks.

这所学校最需要的是书。;(2)如果由and连接两个或两个以上的主语从句作主语时，谓语动词用复数；由两个或多个连接词引导一个主语从句时，谓语动词用单数。

Whentheywillstartandwheretheywill