2024-2025学年高中英语沪教版(2020)必修第二册教学设计合集.docx

2024-2025学年高中英语沪教版(2020)必修第二册教学设计合集

目录

一、Unit1NoLimits

1.1AReadingandinteraction

1.2BGrammarandactivity

1.3CListeningandspeaking

1.4DWriting

1.5ECulturalfocus

1.6Self-assessment

1.7单元复习与测试

二、Unit2Roadstoeducation

2.1AReadingandinteraction

2.2BGrammarandactivity

2.3CListeningandspeaking

2.4DWriting

2.5ECulturalfocus

2.6Self-assessment

2.7单元复习与测试

三、Unit3Progress?

3.1AReadingandinteraction

3.2BGrammarandactivity

3.3CListeningandspeaking

3.4DWriting

3.5ECulturalfocus

3.6Self-assessment

3.7单元复习与测试

四、Unit4Achievements

4.1AReadingandinteraction

4.2BGrammarandactivity

4.3CListeningandspeaking

4.4DWriting

4.5ECulturalfocus

4.6Self-assessment

4.7单元复习与测试

Unit1NoLimitsAReadingandinteraction

一、设计意图

本节课通过阅读和互动活动，旨在帮助学生提高英语阅读理解能力，同时锻炼学生的口语表达能力。课程内容紧扣课本，围绕“无极限”这一主题，引导学生了解不同领域的成功人士如何克服困难，实现自己的梦想。通过阅读文章、小组讨论和角色扮演等环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习，培养他们的批判性思维和跨文化交流能力。

二、核心素养目标分析

1.文化意识：了解多元文化背景下的成功故事，增强跨文化交际能力。

2.语言能力：提升阅读理解、口语表达和写作技能，准确运用英语描述人物经历和成就。

3.思维品质：通过分析文章内容，培养批判性思维，学会从不同角度看待问题。

4.学习能力：掌握有效的学习策略，提高自主学习能力，形成终身学习的习惯。

三、重点难点及解决办法

重点：1.理解文章主旨，把握人物成功的关键因素；2.学习并运用描述人物经历和成就的词汇和句型。

难点：1.掌握文章中复杂句型的理解；2.在小组讨论中准确表达个人观点。

解决办法：1.通过分段阅读和总结段落大意，帮助学生理解文章主旨；2.利用图表或思维导图，帮助学生梳理复杂句型结构；3.提供口语表达框架，指导学生在小组讨论中清晰表达观点；4.通过角色扮演和模拟对话，提供实践机会，增强口语表达技能。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中英语沪教版（2020）必修第二册》教材，以及配套的练习册。

2.辅助材料：准备与文章相关的图片、图表，以及与主题相关的视频片段，以丰富课堂内容。

3.实验器材：无

4.教室布置：设置小组讨论区，提供便利的桌椅，确保学生可以舒适地进行小组活动。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段与主题相关的英文歌曲或视频，如“BeautifulDay”或“DreamsComeTrue”，激发学生的兴趣。

2.提问学生：“Whatcanyoulearnfromthesong/video?”引导学生思考歌曲/视频中的积极信息。

3.引出本节课的主题：“NoLimits”，提出问题：“Whatdoesnolimitsmeantoyou?”让学生分享自己的看法。

二、讲授新课（15分钟）

1.阅读课文前，先简要介绍文章背景，如作者、时代背景等。

2.学生分组阅读课文，教师巡视指导，关注学生的阅读速度和理解程度。

3.集体讨论文章主旨，引导学生关注文章中的人物成功因素，如勇气、坚持等。

4.教师讲解重点词汇和句型，如：“achievesuccess”、“overcomedifficulties”等，并举例说明。

5.分析文章中的复杂句型，通过图表或思维导图帮助学生理解。

三、巩固练习（15分钟）

1.学生进行小组讨论，总结文章中的关键信息，如人物经历、成功因素等。

2.分组进行