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第一单元—七年级上册语文统编版（2024）期末复习考点梳理

第一步：学习目标整合

标题

学习目标

重难点

《春》

1.了解作者及其代表作品，能流畅地朗读并背诵全文，理清文章思路。

学习修辞手法，品味语言之美，掌握景物描写的方法。

2.学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物的方法；理解寓情于景的写法。

3.感悟作者对春天的热爱、赞美之情，激发热爱生活、热爱大自然的情感。

《济南的冬天》

1.了解作者及相关文学常识，有感情地朗读课文，感知文章内容，体会济南的冬天的美。

2.欣赏用词的精当、生动；体会比喻、拟人等修辞手法的作用。

3.感受作者对济南的热爱和赞美之情，激发对祖国河山的热爱之情。

《雨的四季》

1.整体把握课文内容，感知各种“雨”的形象。

2.感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征进行描写的方法。

3.品味本文诗化的语言，学会联想与想象的方法。

《古代诗歌四首》

1.积累作者、作品等相关文学常识,有感情地朗读四首古诗并背诵,感受诗歌的韵律美。

1.引导学生理解诗歌内容,感受诗人寄托的情感。

2.引导学生品味诗歌语言,能够从不同角度鉴赏诗歌,提升鉴赏水平。

2.理解四首诗的内容,品味诗歌中寄寓的情感,初步体会诗歌情景交融的特点。

3.品味诗歌语言,分析诗中蕴含的意象,学会从不同角度鉴赏诗歌,提升诗歌鉴赏能力。

第二步：思维导图回顾知识

第三步：重难知识易混易错

一、字音字形

《春》

朗润（lǎnɡrùn）酝酿（yùnniànɡ）喉咙（hóulónɡ）应和（yìnɡhè）嘹亮（liáoliànɡ）烘托（hōnɡtuō）静默（jìnɡmò）风筝（fēnɡzheng）稀疏（xīshū）

筋骨（jīnɡǔ）窠巢（kēcháo）黄晕(huánɡyùn)抖擞（dǒusǒu）

《济南的冬天》

镶嵌（xiānɡqiàn）着落（zhuóluò）慈善（císhàn）肌肤（jīfū）宽敞（kuānchǎnɡ）贮蓄（zhùxù）澄清（chénɡqīnɡ）看护（kānhù）水藻（shuǐzǎo）发髻（fàjì）

《雨的四季》

娇媚（jiāomèi）棱镜（lénɡjìnɡ）粗犷（cūɡuǎnɡ）睫毛（jiémáo）

衣裳（yīshanɡ）铃铛（línɡdānɡ）端庄（duānzhuānɡ）静谧（jìnɡmì）

屋檐（wūyán）凄冷（qīlěnɡ）化妆（huàzhuānɡ）莅临（lìlín）

造访（zàofǎnɡ）吝啬（lìnsè）绿茵茵（lǜyīnyīn）咄咄逼人（duō）

池畦（chíqí）高邈（ɡāomiǎo）冷冽（lěnɡliè）淅淅沥沥（xīlì）

二、词语积累

欣欣然：高兴的样子。

朗润：明亮滋润。朗，明亮。润，滋润、润泽。

赶趟儿：本义是时间赶得上，文中指众多果树争先恐后地开花。

酿造：本义是造酒的发酵过程，文中指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

卖弄：有意显示、炫耀(自己的本领)。本义含贬义，文中是贬词褒用。

宛转：形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。

响晴：晴朗无云。

温晴：温暖晴朗。

着落：可以依靠或指望的来源。

镶嵌：把物体嵌入另一个物体或围在另一物体的边缘。

澄清：文中指水清澈见底。

粗犷：粗豪；豪放。

冷冽：寒冷。冽，冷

干涩：又干又涩，不润泽。

迫切：需要到难以等待的程度，十分急切。

端庄：端正庄重。

静谧：安静。谧，安宁、平静。

高邈：高而远。邈，遥远。

造访：拜访。（多用于书面）。

吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用

三、成语积累

呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。

花枝招展：花、树枝在风中摇曳，景致十分美丽。形容女子美丽、艳丽。

争先恐后：争着向前，唯恐落后。

淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。

四、文学常识积累：

1.朱自清：字佩弦，散文家、诗人、学者。

作品有：《春》《踪迹》《背影》《欧游杂记》《你我》《荷塘月色》

作品风格：散文秀丽朴素、真挚朴实。

2.老舍：原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。

作品有：小说《骆驼祥子》《四世同堂》；话剧《茶馆》《龙须沟》。

作品风格：作品大多取材于市民生活，小说、戏剧，散文等也都充满了幽默风趣色彩，语言俗白精致，雅俗共赏。

3.刘湛秋：原名刘自强，“抒情诗之王”。

作品有：《无题抒情诗》。

作品风格：清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足