实心球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

实心球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

教材分析

《实心球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册》

本节课选自人教版高中体育与健康必修第一册，主要针对高一学生进行实心球投掷技术的教学。教材中详细介绍了实心球的基本技术要领和练习方法，旨在培养学生的投掷能力，提高身体协调性和灵活性，增强身体素质。教学内容与学生的实际需求相结合，注重实践操作，易于激发学生的学习兴趣，有助于提高体育课堂教学效果。

核心素养目标

1.培养学生运动能力，通过实心球投掷技术的学习，提高学生的投掷技能和运动表现。

2.发展学生的体育品德，培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，以及在团队协作中的责任感。

3.增强学生健康行为，通过实心球运动，促进学生身体协调性、灵活性和力量的提升，养成良好的体育锻炼习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在初中阶段已经接触过基本的投掷动作，具备一定的运动协调性和基础力量。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中阶段的学生对体育活动充满兴趣，喜欢挑战性的运动项目；他们在运动能力上存在个体差异，学习风格多样，有的学生善于模仿，有的学生偏好自主探索。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在实心球投掷技术学习中可能会遇到投掷角度、力量控制和身体协调等方面的挑战，需要通过反复练习来克服。此外，部分学生可能因缺乏自信心而影响技术发挥。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：提前为学生准备人教版高中体育与健康必修第一册教材，确保每位学生能够随时查阅相关内容。

2.辅助材料：收集实心球投掷技术的视频资料，制作PPT，展示正确动作示范和常见错误动作对比。

3.实验器材：准备适量的实心球，确保数量足够，且球体大小、重量适合学生使用。

4.教室布置：将教室划分为实践操作区和观摩讨论区，以便学生分组练习和交流心得。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布实心球投掷技术的预习视频和教材相关章节，要求学生预习并理解基本动作要领。

-设计预习问题：提出“实心球投掷时如何保持身体平衡？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线问卷或课堂提问，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读教材，理解实心球投掷的基本技巧。

-思考预习问题：学生针对提出的问题进行思考，尝试用自己的语言解释答案。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线问卷，方便学生预习和教师监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示优秀运动员实心球投掷视频，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解实心球投掷的技术要点，如站位、持球、用力顺序等。

-组织课堂活动：分组练习，让学生在同伴互助中掌握技术。

-解答疑问：对学生练习中遇到的问题进行个别指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考如何将技术要点应用到实践中。

-参与课堂活动：学生在小组中练习实心球投掷，互相纠正动作。

-提问与讨论：学生在遇到困难时向老师提问，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解实心球投掷技术要点。

-实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中学习。

-合作学习法：培养团队合作，提高沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置实心球投掷技术练习的作业，要求学生记录练习次数和感受。

-提供拓展资源：提供相关体育视频和文章，帮助学生更深入地了解投掷技术。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

-完成作业：学生按照要求练习实心球投掷，并记录练习情况。

-拓展学习：学生观看视频，阅读文章，增加对投掷技术的理解。

-反思总结：学生反思练习中的不足，总结提高技巧的方法。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主练习和拓展学习。

-反思总结法：引导学生通过反思总结提高技术。

本节课重难点：实心球投掷技术的正确掌握和动作的连贯性。通过课前预习、课中实践和课后拓展，学生能够逐步掌握实心球投掷的基本技巧，并在实践中不断改进。

教学资源拓展

拓展资源：

1.实心球投掷技术解析：详细介绍实心球投掷的技术动作，包括站位、预备姿势、用力顺序、投掷角度等关键环节，以及如何通过训练提高投掷距离和准确性。

2.实心球训练方法：收集各种实心球训练方法，包括基础力量训练、专项技术训练、灵活性训练等，帮